Методическое пособие по русскому языку создано в соответствии с учебной программой 2021 года для студентов всех направлений, изучающих русский как неродной

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЗБЕКИСТАНА ИМЕНИ МИРЗО УЛУГБЕКА

«МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ»
(ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ НАПРАВЛЕНИЙ БАКАЛАВРИАТА)

Ташкент-2022
Методическое пособие нацелено на развитие речи, построение предложений в соответствии с грамматическими конструкциями. Использование педагогических инновационных технологий, способствуют развитию интереса к чтению со стороны студентов. В методическом пособии собран богатый материал художественных текстов разной степени адаптации и задания, направленные на развитие навыков чтения и говорения. Применены инновационные технологии, такие как ЗХУ, ИНСЕРТ, «Круги по воде», кластеры, «Бортовой дневник» и др.
Методическое пособие по развитию речи (для студентов всех направлений бакалавриата) разработано в соответствии с учебной программой по русскому языку для всех направлений бакалавриата, обсуждено на заседании межфакультетской кафедры русского языка (протокол №18 от 01.02 2022г) и рекомендовано к печати.
Составители:
Исакова Р.К., Бегматова Н.А., Хосилова Ф.Р., Ахмеджанова О.С.
Рецензенты:
Зайнутдинова Д.Т Доцент кафедры узбекского и русского языков
ТУИТ, кандидат филологических наук

Ахмедова М.Х. к.п.н. доц. межфакультетской кафедры русского языка НУУз имени М.Улугбека

Методическое пособие рассмотрено и рекомендовано к изданию на Методическом совете Национального университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека от 30марта 2022 года протокол № 6

Предисловие
Данное методическое пособие по русскому языку создано в соответствии с учебной программой 2021 года для студентов всех направлений, изучающих русский как неродной.
Цель учебного пособия - последовательное развитие и активизация навыков изучающего, ознакомительного, поискового, просмотрового чтения, навыков говорения, ведения дискуссии, творческого высказывания.
Пособие включает тексты разной степени адаптации, построенные на основе современных газетных и журнальных публикаций. Лексико-грамматические задания даются с целью повторения грамматики, ознакомления с новым грамматическим материалом и закрепления грамматических конструкций, встречающихся в тексте. Пособие адресовано студентам, изучающим русский язык на базовом и 1 сертификационном уровнях, и может быть использовано для аудиторной работы под руководством преподавателя или для самостоятельной работы студентов. Задания с применением инновационных педагогических технологий присутствуют в каждом разделе пособия, как для каждого текста в отдельности, так и для обобщения темы в целом. Использованы такие методы как «Круги по воде», «Синквейн», «Интеллект-карта», «Кластер», «Двухчастный дневник» и др.