Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Методика преподавания специальных дисциплин»

Задания к теме №3. Множественное число имен существительных.

Способы образования множественного числа существительных
Форма множественного числа существительных образуется с помощью окончаний -и/-ы, -а/-я, -е:

• 
  горы — горы;
  
• 
  блик — блики;
  
• 
  письмо — письма;
  
• 
  поле — поля;
  
• 
  крыло — крылья.
  

Для образования множественного числа слов можно использовать формообразующие суффиксы и окончания:

• 
  дочь — дочери (суффикс -ер-);
  
• 
  небо — небеса (суффикс -ес-).
  

Чередование суффиксов также образует форму множественного числа слов:

• 
  лисёнок (суффикс -енок-) — лисята (суффикс -ят-);
  
• 
  телёнок (суффикс -енок-) — телята (суффикс -ят-).
  

В редких случаях формы множественного числа можно образовать с помощью смены корня:

• 
  человек — люди;
  
• 
  ребенок — дети.
  

Выполните упражнения:
Задание № 1. Образуйте множественное число:
Суставной отросток, позвоночная вырезка, рёберная, крестцовое отверстие, крестцовая бугристость, крестцовый канал, крестцовый рог, ключичная вырезка, лобный бугор, решетчатая вырезка, клиновидный гребень, глазничная щель.
Бороздка ребра, ямка отростка, гребень головки ребра, бугорок ребра, ямка грануляции, борозда нерва, край пирамиды.
В русском языке есть имена существительные, которые употребляются только во множественном числе. Например: санки, ножницы, брюки, клещи, бусы, духи, макароны, сливки, каникулы и др.
Произносите имена существительные во множественном числе правильно:
торт – тОрты
порт – пОрты
крем – кремы
бант – бАнты
облако – облака
тУфля – туфли
адрес – адреса
месяц – месяцы
шофёр – шофёры
доктор – доктора
повар – повара