Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине

8. Même exercice.
Le
professeur de maths
Mireille
: Comment tu trouves le prof de maths ... remplace 
Caubert? 
Francis
: Je ne l’ai pas encore vu. 
Mireille
: Mais si, c’est le grand ... a le nez très long et les cheveux 
très courts. 
Francis
: Ah, c’est lui ... a une Renault verte? 
Mireille:
Oui, et c’est lui ... nous avons vu en arrivant au collège ce 
matin. 
9. Finissez les phrases
.
Modèle: C’est le film
qu’on
a tourné en 1985 à New York. C’est 
l’amie
 que
 Juliette attend. 
1. C’est le jeune homme ... . 2. C’est la jeune femme ... . 3. C’est le 
livre ... . 4. C’est l’histoire ... . 5. C’est la pièce ... . 6. C’est la vedette ... .
7. C’est le journal ... . 8. C’est l'article ... . 9. C’est le spectacle ... . 
Pronom relatif dont
(voir § 23) 
1. Traduisez les phrases. Analysez l’emploi de 
dont
 (
v. § 23
)
. 
1. Voici l’étudiante dont les parents sont à l’étranger. 2. Le texte 
dont vous connaissez tous les mots n’est pas très difficile. 3. C’est une 
ville dont je connais très bien tous les monuments historiques. 4. Ce sont 

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des actes dont on ne peut pas être fier. 5. Nous vous remercions de la 
confiance dont vous voulez bien nous honorer. 6. C’est un film dont je 
connais le contenu par cœur. 7. Il m’a raconté l’histoire dont j’ai déjà 
oublié presque tous les détails. 8. Elle a reçu le télégramme dont elle n'a 
pas pu comprendre un seul mot. 9. J’ai lu le roman dont je n’ai pas 
compris l’idée principale. 10. 6,60 % des Français accordent à la culture 
une heure et demie par jour dont un peu plus de la moitié est consacrée à 
la télévision.