Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний, тезисы лекций и др

Раздел 3, Тема 1	Содержание: Лекция 5. Вопросы: Понятие о формах организации обучения и основания их классификаций. Развитие форм обучения в дидактике. Характеристика индивидуальной, групповой и фронтальной (общеклассной) форм обучения. Вопросы и задания: 1. Как развивались организационные формы обучения? 2. Какими преимуществами обладает классно-урочная система обучения в сравнении с другими? 3. Как использует учитель на уроке фронтальные групповые и индивидуальные формы обучения? 4. Дайте характеристику современных форм обучения. Формы: 1. Подготовка терминологического словаря по теме. 2. Подготовка к опросу. 3. Фронтальная беседа.	2 неделя ноября	4
1. Тестирование. 2. Контроль присутствия на занятии.
2	Раздел 3, Тема 2	Содержание: Лекция 6. Вопросы: Сущность понятия «метод», «прием» обучения. Выбор методов обучения. Классификация методов обучения. Средства обучения. Вопросы и задания: Раскройте сущность понятия «прием» и «метод» обучения. От чего зависит выбор методов обучения? Как использует на уроке учитель словесные, практические и наглядные методы? Как связаны между собой методы и средства? Формы: 1. Подготовка терминологического словаря по теме. 2. Подготовка к опросу. 3 . Фронтальная беседа.	2 неделя ноября	4	1. Тестирование. 2. Контроль присутствия на занятии.
2