Menejment” kafedrasi «menejment» fanidan talabalar bilimini baholash mezoni farg’ona – 2020

Yakuniy baholash bo’yicha baholash mezonlari:

5 (a`lo)	«Yozma ish» variantlarida qo’yilgan 2 ta nazariy savollarga to’g’ri va ijodiy yondoshgan, har bir tayanch so’z va iboralar mohiyatini qisqa va aniq ifoda etgan holda hamda mustaqil fikr mulohazalar va xulosalar bilan boyitilgan bo’lsa, 1 ta amaliy masalani tog`ri yecha olsa 5 (a`lo) baho qo’yiladi
4 ( yahshi)	Qo’yilgan savollarga to’liq javob berishga harakat qilgan, tayanch so’z va iboralarga ijobiy yondoshgan, lekin ularning mohiyatini, xususiyatini, u bilan bog’liq tushunchalarni, hamda ta’sir etuvchi omillarni bayon etishda kamchiliklarga yo’l qo’ygan yoki bildirilgan fikrlarni va berilgan masalalni yechimini to’la asoslay olmagan, qisman xulosa va takliflarni berishga erishgan talabalarga 4 ( yahshi) baho qo’yiladi.
3 (qoniqarli)	Talaba berilgan tayanch so’z va iboralarning mohiyatini yuzaki(yoki qisman) ochib bergan va masalani yechishga urinish qilgan bo’lsa, lekin u bilan bog’liq bo’lgan tushunchalar xaqida to’liq ma’lumotni yoritmagan bo’lsa, shuningdek fikr-muloxazalar va xulosalar bayon etilmasa, berilgan masalalni yecha olmasa 3 (qoniqarli) baho qo’yiladi.
2 (qoniqarsiz)	Talaba savollarga va masalaga yechim topmagan va ularga izoh bermagan bo’lsa 2 (qoniqarsiz) baho qo`yiladi