Menejment” kafedrasi «menejment» fanidan talabalar bilimini baholash mezoni farg’ona – 2020


Talabalarning fanni o’zlashtirish ko’rsatkichlarini aniqlash mezonlari



Download 96,5 Kb.
bet2/5
Sana31.12.2021
Hajmi96,5 Kb.
#270615
1   2   3   4   5
Bog'liq
менежмент бахолаш мезонлари

Talabalarning fanni o’zlashtirish ko’rsatkichlarini aniqlash mezonlari

Talabalarning fan bo’yicha bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish 5 baholik tizimi asosida quyidagi mezonlarga muvofiq amalga oshiriladi:




Talabaning fanni o’zlashtirishini nazorat qilish mezonlari

Baho

Fan doirasida talaba mustaqil hulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yurutadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushinadi, biladi ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega bo`lishi kerak.

5 (a`lo)

Talaba mustaqil mushohada yurutadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushinadi, biladi ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega

4 (yahshi)

Talaba olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushinadi, biladi ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega

3 (qoniqarli)

Talaba fan dasturini o`zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo`yicha tassavurga ega emas

2 (qoniqarsiz)

Talabalar bilimini baholashda 2 ta Oraliq baholash va 1 ta yakuniy baholash o’tkaziladi. Talaba har ikkala oraliq baholashda tegishli qoniqarli (3 baho), yaxshi (4 baho), a’lo (5 baho) larga o’zlashtirsa Yakuniy nazoratga qo’yiladi.

Agar talaba 1-OB da qoniqarsiz (2 baho) olsa yoki uzrsiz sabablarsiz kelmasa, 2-OB dan qoniqarli (3 baho), yaxshi (4 baho), a’lo (5 baho) larga o’zlashtirsa ham yakuniy baholashga kiritilmaydi.

OB quyidagi mavzular bo’yicha amalga oshiriladi. Mavzu asosida har bir talaba uchun tanlash imkoniyati mavjud bo’lgan sharoitlarni inobatgan otlib oraliq baholash variantlari shakllantiriladi.

Oraliq nazorat og’zaki so’rov yoki test shaklida baholanadi hamda quyidagi mavzularni o‘z tarkibiga oladi:



1- modul. Menejmentning nazariy asoslari

Menejmentning rivojlanish tarixi va hozirgi holati

Boshqaruv jarayoni, tamoillari, yondoshuvlari va usullari

Mehnatni boshqarish usullari

Motivatsiya

Boshqaruvda axborot va kommunikatsiya

Boshqaruv qarorlarini qabul qilish

Korxonani boshqarishning tashkiliy tuzilishi

Tashkilotlar va ularni boshqarish

Tashkilotning tashqi va ichki muhiti

Tashkilotlarni strategik boshqarish

2- modul. Zamonaviy menejerga qo’yiladigan talablar

Zamonaviy menejer

Menejer etikasi, imidji va uslublari

Boshqaruv mehnatini tashkil etish

Mehnat jamoalari va xodimlarni boshqarish

Nizolarni boshqarish

Korxona qudratini boshqarish

Talabaning OB bo’yicha bilimi baholash qo’yidagi me’zonlar asosida amalga oshiriladi.


Download 96,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish