Менеджмента

Глава 1. Элементы методологии исследования истории менеджмента
происходило на основе достижений различных научных дисци-
плин. По сути, управленческая наука стала междисциплинарной. 
Однако при этом она не является эклектической. Развитие управ-
ленческой мысли не могло бы происходить без пополнения знани-
ями и исследовательскими методами других наук.
Развитию теории менеджмента, особенно во второй половине 
ХХ в., способствовали психология, социология, экономика, право, 
история, антропология, математика, философия, политические на-
уки, технические науки и другие отрасли знаний. Именно междис-
циплинарность часто рассматривается как одна из основных при-
чин, вызвавших информационный взрыв в области управления. 
Информационный взрыв в области управления, с одной сторо-
ны, оказал позитивное влияние на развитие управленческой мысли 
и вызвал появление в ней новых разделов и подходов, способствовал 
разработке новых методов решения управленческих задач. Однако, 
с другой стороны, он имел и негативные последствия: в теории ме-
неджмента началась некоторая путаница, в результате чего ситуа-
цию, сложившуюся в начале 60-х г. ХХ в. в управленческой мысли, 
стали даже характеризовать как «настоящие джунгли». В этот пе-
риод появилась распространенная и сейчас точка зрения, что еди-
ной универсальной теории менеджмента не существует, поэтому 
ведущее положение завоевал интегральный подход к управлению.
Проводя периодизацию и классификацию взглядов, необходи-
мо учитывать, что любая теория, школа и направление управлен-
ческой мысли развивается, переживает периоды популярности, 
эволюции, трансформации и смены. 
Вопросы для самоконтроля
1. Почему проблема периодизации является центральной в любой 
исторической науке?
2. Что такое управленческая революция?
3. В чём смысл периодизации истории теории и практики управ-
ления с точки зрения управленческих революций?
4. В чём преимущества и недостатки различных подходов к пери-
одизации управленческой мысли?

---

25