Меҳнат ва касб таълими

Фойдаланилган адабиётлар 
1.
Ш.М. Мирзиёевнинг 2017 йил 20 апрельдаги “Олий таълим тизимини 
янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2909-сонли 
қарори. 
2.
Толипов Ў. Қ., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг татбиқий 
асослари.– T.: Фан, 2006. – 262 б. 
3.
Мирсолиева М.Т., Ҳошимова М. ОТМда ўқув жараёни ва ўқув-услубий 
фаолиятни 
модернизациялаш 
ҳамда 
инновацион 
таълим 

---

65 
технологияларини жорий этиш// Ўқув-услубий мажмуа. – Т.: БИММ, 
2015. 
МЕҲНАТ ТАЪЛИМИ ДАРСЛАРИ САМАРАДОРЛИГИНИ
ОШИРИШГА ОИД МУАММОЛАР 
М.Х.Шомирзаев
ТерДУ “Умумтехника фанлари ва технология” кафедраси доценти, п.ф.н. 
Р.М.Ҳайдаров 
ТерДУ “Умумтехника фанлари ва технология”кафедраси ўқитувчиси 
Маълумки, таълимнинг самарадорлиги, ҳам ўқувчи ҳам ўқитувчи 
фаолиятининг қанчалик мақсадга мувофиқлигига ҳамда. ўқувчининг таълим 
жараёнида тўғри фаолият кўрсатиши ва таълимни амалга оширишга 
қанчалик тайёр эканлигига боғлиқ. 
Меҳнат таълимига тайёргарлик жуда кенг қамровли бўлиб, ўқитувчидан 
таълим жараёнининг бир-бирига боғлиқ ва жуда муҳим бир қанча 
жиҳатларини ҳисобга олишни тақозо этади: 
1.
Меҳнат таълимининг мақсад ва вазифалари; 
2.
Меҳнат таълимининг мазмуни; 
3.
Меҳнат таълимининг тизимлари; 
4.
Меҳнат таълимининг дидактик тамойиллари; 
5.
Меҳнат таълимининг ташкилий шакллари ва таҳлиллари; 
6.
Меҳнат таълимининг усуллари; 
7.
Меҳнат таълимининг политехник йўналишда бўлиши; 
8.
Меҳнат таълимининг унумли мехиат асоснда бўлишига эришиш; 
9.
Меҳнат таълими жараёнида касб танлашга йўллаш; 
10.
Меҳнат таълимида фанлараро боғланишга эришиш ва бошқалар. 
Ўқитувчи таълим жараёнига тайёрланиш вақтида муайян вазиятдан 
келиб чиқиб, юқорида кайд этилган ҳар бир муҳим педагогик йўл-йўриқдан 
ўз ўрнида маҳорат билан фойдаланишга ҳаракат қилади. 
Ҳар бир дарснинг сифати, унда қўйилган мақсадга эришиш, 
ўқитувчининг пухта тайёрлигига, яъни дарснинг структуравий тузилиши, 
мазмуни, услубиятини тўғри танлаши, иш қуроллари, мосламалар, материал, 
технологик ҳужжатлар, кўргазмали қуроллар ва бошқаларини ўз вақтида 
тайёрлашга боғлиқ. 
Ўқитувчининг умумий тайёргарлигини режалаштириш ишлари билан 
якунланадиган дастлабки тайёргарликнинг ҳар бирини алоҳида-алоҳида 
кўриб чиқамиз.