Memory indd

3. Подключайте воображение.
Раньше я считал, что у меня небогатая фантазия, но 
с тех пор, как я стал заниматься техниками запомина-
ния, понял, как сильно ошибался.

---

2. Как запоминать слова
49
Разве сложно вообразить, как собака летит на метле 
или как кактус пинает футбольный мяч? Это легко! Попы-
тайтесь представить себе мультфильм, снятый по вашему 
сюжету, и найдите для этой мультяшной истории интерес-
ные стилистическое и цветовое решения.
Например, постарайтесь включить воображение и на-
рисовать себе такое:
На дереве растут галоши.
Кастрюля с крыльями летит по небу.
Барабан стоит на воротах.
Коза моет посуду.
Книга катается на качелях.
Мысленно превратитесь в Джеймса Бонда и снимите 
о себе остросюжетный боевик — в итоге вам удастся за-
помнить даже не десятки, а сотни слов!
Метод «Цепочка»
Этот метод, во многом схожий с методом сочинения исто-
рии, состоит в том, что запоминаемые слова последова-
тельно соединяются друг с другом, образуя свое образную 
цепочку.
При составлении подобной цепочки нет надобности 
придумывать определенный сюжет, в котором можно 
было бы объединить все запоминаемые слова. Достаточно 
последовательно выстраивать слова друг за другом, созда-
вая как можно более необычные и интересные смысловые 
конструкции.
Все те же слова — ложка, корабль, собака, кактус, бе-
реза, автомобиль, любовь, вишня — могут стать звеньями 
вот такой цепочки:

---

ЧАСТЬ II. Учимся запоминать и тренируемся
«В большой алюминиевой ложке лежит корабль пи-
ратов; на корабле разлеглась, виляя хвостом, боль-
шая собака; на голове у собаки растет кактус; как-
тус пронзает береза; на березе висит автомобиль; 
на капоте автомобиля изображено сердце; из сердца 
торчит вишня».
Чтобы лучше закрепить в памяти слова, уделяйте особое 
внимание связям между ними. Старайтесь увидеть не про-
сто собаку и корабль, а то, как пес устроился на палубе.
Плюсы методов «Сочинение истории» и «Цепочка» за-
ключаются прежде всего в том, что они доступны людям 
разного возраста и развивают умение создавать интерес-
ные, фантастические истории, которое может пригодиться 
в дальнейшем. Однако эти методы не являются в доста-
точной мере эффективными. Они предполагает довольно 
низкую скорость запоминания. Я рассказал о них в первую 
очередь для того, чтобы вы смогли почувствовать разницу 
между привычными способами запоминания (зазубрива-
ние и прокручивание в уме информации) и особыми тех-
никами.
Это только начало нашего путешествия!

---

51
3
Кодирование в образы
Секрет успеха
Прежде чем приступить к изучению наиболее действен-
ных мнемонических методик, полезно узнать, в чем секрет 
их эффективности.
Речь идет о процессе, без которого мнемотех-
ники и не существовало бы. На нем строятся все совре-
менные техники запоминания — иначе ни одна из них 
просто не работала бы!
Возможно, узнав, что это за процесс, вы скажете: «Да 
это я и так знал! Тоже мне новость!» Но, к сожалению, 
многие об этом забывают или вообще не знают.
Между тем одна только осведомленность об этом про-
цессе способна ускорить и облегчить запоминание, даже 
если вам не известен ни один мнемонический прием.
Итак, главный секрет мнемотехники — преобразо-