Meliboyeva G. S. Kimyoni o`qitishda zamonaviy texnologiyalar

Darsning shakllari va turlari
Dars turlariga nisbatan innovatsion yondashuvni qo’yidagi shaklda 
ko’rishimiz mumkin:
a)Standart dars 
–dars ichidagi struktura o’zgarmaydi.
b)Nostandart dars 
–dars ichidagi struktura o’zgaradi.
v)Virtual dars -
ya`ni, masofadan o’qitish.
Darsni tashkil qilish mohiyatidan kelib chiqib, uning quyidagi 
dars shakllari 
bo’lishi mumkin:

---

26 
Ta’lim tizimida tajribadan o’tgan 
dars turlari
quyidagilardan iborat: 

yangi mavzuni o’zlashtirish darsi,

o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni mustahkamlash darsi,

o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni takrorlash darsi,

o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni tizimga solish va umumiylashtirish darsi, 

o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni nazorat va baholash darsi,

aralash (kompleks) dars. 
Ta’lim jarayonida eng ko’p qo’llaniladigan dars yangi bilimlarni bayon qilish 
va egallash darsidir. Bu darsning tuzilishi quyidagicha:

Tashkiliy qism (darsni tashkil qilish); 

O’tgan darsni so’rash va baholash; 

Yangi mavzuni bayon qilish; 

Yangi o’tilgan mavzuni mustahkamlash va baholash; 

Darsni yakunlash (xulosalash) va uyga topshiriq berish.
Ta’lim tizimida o’quvchilar bilim, ko’nikma va malakalarini mustahkamlash 
darslari ham ko’p qo’llaniladi. Bunday darslar o’qituvchi dasturining ma’lum bir 
qismini, yirik mavzularni o’tib bo’lganidan so’ng uyushtiriladi. Bu dars bilimlarni 
oraliq nazorat orqali baholashda ham xizmat qiladi.
Ba’zi adabiyotlarda dars maqsadlaridan kelib chiqib darsni shartli ravishda 4 
turga bo’linadi: 

Yangi mavzuni o’rganish (yangi bilimlarni kashf qilish ) darsi;