Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №25 (том 3)

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.
N.M. Kayumova Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi. https://hozir.org/n-m-
kayumova.html?page=28 
2.
https://xabar.uz/uz/talim/maktabgacha-talim-tizimini rivojlantirish. 
3.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi PQ-4312-son 
qaroriga 1-ilova O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 – 
yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. 

---

234 
ФИО автора: 
Давлатова Шохноза Абдуллажановна, 
Учитель географии
школы № 12, Чартакского района Наманганской области 
Название публикации:
«РОЛЬ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 
РАЗВИТИИ ВНУТРЕННЕГО ТУРИЗМА» 
Аннотация
. В статье развитие туризма в нашей стране сегодня развития 
внутреннего туризма и географии в нем размышления о роли образования. 
Основное внимание на уроках географии уделяется читателям интересны 
особенности богатых туристско-рекреационных ресурсов цель состоит в том, 
чтобы организовать поездки в эти районы, доставляя товары по почте. 
Ключевые слова:
внутренний туризм, рекреационные ресурсы, антропогенные, 
музейные города, путешествия, турист, школа мастерства. 
The role of geographical education in the development of local tourism 
Annotation. 
This article discusses the reforms in developing the local tourism, the 
importance of the reforms in sphere of local tourism and the role of geographical 
education in this sphere. The main idea is to give the students interesting information 
about country's rich touristic and recreational resources and organize the trips around 
the country. 
Key words: 
local tourism, recreational resources, antropology, museum cities, trips, 
tourist, the school of proficiency. 
Сегодня все экономически развитые страны уделяют особое внимание 
сфере туризма в свою очередь, развитие данной сферы способствует 
устойчивому экономическому росту. Узбекистан также обладает огромным 
туристическим и рекреационным потенциалом 7,4 тысячи объектов культурного 
наследия нашего развития, относящихся к разным эпохам и цивилизациям 
доступно. 209 из этих объектов находятся в четырех городах-музеях: Хива 
(Ичкерия), Бухара (исторический центр города), города Шахрисабз и Самарканд 
и их большинство из них включены в список всемирного наследия ЮНЕСКО. 

---

235 
Следует отметить, что целевыми мерами в сфере туризма являются создание 
рабочих мест, диверсификация экономики, ускоренное развитие регионов, 
увеличение валютных поступлений в повышении доходов и уровня жизни 
населения. 
Указ Президента Республики Узбекистан от 16 августа 2017 года “О 
внесении изменений в Указ Президента Республики Узбекистан " Об 
утверждении - "о первоочередных мерах по развитию сферы туризма в 
Кыргызской Республике" благоприятных для ускоренного развития отрасли 
экономических, административных и правовых расширение экономического 
потенциала и доходной базы регионов за счет создания благоприятной, 
увеличение потока туристов, приезжающих в нашу страну, а также создание 
Национальной туристической продукции ориентирован на активное и 
комплексное продвижение на мировом рынке. За 2010-2017 годы объем экспорта 
туристических услуг в нашей стране вырос в два раза США, а в 2017 году - 546,9 
млн долларов США, а в 2018 году - 1041 млн долларов США. Темпы роста числа 
иностранных посетителей до 2016 года среднегодовой рост составил 8 
процентов, в 2017 году - 7 процентов, превысив 2,69 миллиона человек. 2018 год 
по итогам, республику посетили 5,3 миллиона иностранных туристов. Частный 
сектор в 2015 году в результате принятия мер, направленных на поддержку и 
защиту В 2018 году количество туристических организаций составило 398, 
гостиничных хозяйств-950 количество увеличилось с 661 до 900. 
В настоящее время в регионах нашей страны создается современная 
туристическая инфраструктура. С этой целью в соответствии с программой в 
городе Ханабад Андижанской области созданы, Пять новых пляжей на берегу 
озера Айдар-Арнасай в Фаришском и Арнасайском районах Джизакской области 
создание современных зон отдыха, Шахрисабз и Карши Кашкадарьинской 
области четырехзвездочные отели в городах, Ташкентская область, 
Бостанлыкский район, гора Чимион строительство гостиничного комплекса в 
массиве Тудакуль Навоийской области внутренний туризм на южном побережье 

---

236 
и организация пляжей для туристов на побережье Айдаркула предусмотрено. На 
основе опыта туристических регионов Бухары и Самарканда Туристические 
зоны и Ташкентская область в городах Ургенч, Ташкент и Ферганской области в 
Бостанлыкском районе планируется поэтапная организация горных кластеров. 
Одним из больших сдвигов в сфере туризма за последние годы стал не только 
выездной туризм, но и большое внимание уделяется и внутреннему туризму. 7 
февраля 2018 года в рамках акции “ускоренное развитие внутреннего туризма о 
мерах по обеспечению устойчивого развития”. В целях обеспечения исполнения 
постановления “Путешествуй по Узбекистану!" внутренний туризм была 
создана программа развития. Следует отметить, что в развитии туристической 
отрасли, особенно внутреннего туризма, роль географического образования есть 
отдельная Ахмади. Потому что, расширить представления учащихся о туризме и 
в формировании этики туризма основное место занимает наука география. 
География рекреационные ресурсы, являющиеся географической основой 
туризма, практически по каждой теме на своих уроках упоминается. 
Рекреационные ресурсы - это совокупность различных природных компонентов, 
инструменты, которые служат для удовлетворения потребностей человека в 
отдыхе и лечении это набор. Рекреационные ресурсы по происхождению и 
особенностям использования подразделяются на выделяют в группу: природные 
и антропогенные рекреационные ресурсы. К природным рекреационным 
ресурсам к климатическим, геологическим, биологическим, ландшафтным, 
антропогенным рекреационным ресурсам относятся культурно-исторические, 
развлекательные объекты включены. Как вы можете видеть, мы получаем такую 
информацию каждый день. Мы расскажем в нашем уроке. Учителя географии 
отечественные на уроках географии у нас есть большой потенциал в развитии 
туризма. Творение человеческой природы и будучи сознательным продуктом, он 
хочет быть в объятиях более естественных рекреационных ресурсов. Для этого 
на уроках географии, которые проходят в каждом регионе нашей страны наше 
интересное и умелое освещение специфики рекреационных ресурсов но в 
результате у читателей, которые слышали это, есть привязанность к этой области 

---

237 
пусть он проснется вместе с ними, передавая членам своей семьи природу и 
красоту этого места пусть подготовят почву для организации поездок в эти 
регионы. 
Например, 7 класс “естественная география Средней Азии и Узбекистана”
во время обучения, особенно в природно-географических областях Узбекистана, 
каждый из нас природные рекреационные ресурсы страны, т. е. геологические, 
гидрологические и природные ландшафты, а также желательно, чтобы мы 
раскрыли прелесть чудес природы и вместе с тем, после урока, отвезли нас в 
живописный уголок природы. 8 класс при преподавании "экономической и 
социальной географии Узбекистана" по каждому предмету в частности, 
антропогенные рекреационные ресурсы, находящиеся в наших регионах и 
городах, исторические памятники, святыни, места отдыха и обычаи той 
местности, мы должны дать знания о национальных спортивных играх, 
национальной одежде и национальной кухне. Также устраивайте экскурсии в 
какой-нибудь рекреационный ресурс или в исторические города по назначению. 
Организованные экскурсии и с такими учениками придав новый импульс 
дальнейшему развитию сферы внутреннего туризма нашей страны, служит 
увеличению потока местных туристов. Ежегодное посещение учащимися летних 
лагерей и отдых, культурный досуг и это процесс, который стал традицией. 
Теперь мы приглашаем наших читателей в семейные поездки это не только дает 
учащимся духовную пищу, но и создает семью, также улучшает отношение 
членов семьи друг к другу, а также родителей к своим детям помогает уделять 
время, уделять им больше внимания. В этом, конечно, далеко-далеко вам даже 
не нужно идти. В каждой провинции тоже красивые природные пейзажи, 
интересные есть объекты, исторические памятники, древние руины. Например, 
в Сурхандарьинской области, Гиссарские, Байсунские, Боботагские горы, 
Ташкентская область Чимкент, Угам, писком Каракалпакстан, Тюроккала, 
Аозкала, Куикирилган кала, а также кроме того, вы также можете посетить 
засушливые части Аральского моря, чтобы увидеть его своими глазами, в них 

---

238 
пробуждается больше представлений об этих объектах. Для того, чтобы глубоко 
и умело донести такие знания до учащихся, необходимо, чтобы учителя знания 
и навыки должны быть на высоком уровне. Для этого учителя необходимо будет 
развивать школы мастерства. При этом во всех областях и районах учителя 
проводят совместные мастер-классы с целью обмена опытом друг с другом 
необходимо формировать внутренний туризм для учителей, т. е. для регионов 
Узбекистана путешествие по поверхности. Связывая между собой внешний и 
внутренний туризм, мы обеспечиваем привлечение туристов во внутренние 
также можно будет познакомить с туризмом. Например, через Простые 
свадебные обряды с нашими национальными традициями можно познакомить 
как иностранных, так и отечественных туристов. Биография иностранные и 
местные туристы не только смотрят его, но и сами принимают в нем участие они 
смогут это сделать. Это то, что мы, географы, делаем в процессе обучения 
студентов мы также должны обратить внимание на аспекты. Заинтересовать 
наших читателей туризмом, сделать их семейными нам нужно ориентироваться 
в путешествии.