Меhnat darslarida qishloq. Qidirbaev M

4.      O’qitish metodlarini maqsadga muvofiq tanlash. 

O’qituvchi  ishidagi  har  xil  metod  va  usullar  kamtarlik  bilan  

kombinatsiyalanmasa har qanday darsda ham maqsadga erishib bo’lmaydi. Mehnat 

darsining asosiy bosqichi o’quvchilarning mustaqil aniq ishidan iborat. Bu ishning 

qanchama  muvaffaqiyatli  chiqishi  unda  didaktik,  metod  va  usullarni  qanchama 

aniq  foydalanishiga  bog’liq  bo’ladi.  O’quvchilarning  yakka  ishlari  berilgan 

topshiriq  bilan  tanishish,  u  qanday  holatda,  qaysi  asbob  uskunalardan  foydalanib 

bajarilishi  to’g’risida  fikr  yuritishdan  boshlanadi.  Yangi  materialni  bayonlashda 

mehnat  usullarini  ko’rsatish,  tushintirish  va  suhbatlashish,  savol-javob  kabi 

metodlardan  foydalanadi.  Shuning  uchun  ham  yangi  materialni  bayonlash 

jarayonida  o’quvchilarning  bazi  bir  bilim  va  malakasiga  tayangan  holda  mehnat 

usullarini amalga oshirishni savol javob bilan kombinatsiyalash kerak bo’ladi.