Медицинское информационное агентство

Эталоны ответов к тестовым заданиям
1. А, Б, Г, Д.
2. Г.
3. В.
4. А, Б, В, Г.
5. 1 — Б, 2 — В, 3 — Д.
6. В, Г, Б.
7. 1 — B, 2 — A, 3 — Д.

---

Общие аспекты 
регуляции
Цели изучения. 
Знать и уметь объяснять:
x
жизнедеятельность организма как прочное взаимодействие анаболиче-
ских и катаболических процессов;
x
роль АТФ в качестве универсальной энергетической валюты, использую-
щейся для выполнения разных видов работ;
x
механизмы регуляции активности и количества ферментов и участие гор-
монов в реализации этих механизмов через разные способы передачи сиг-
налов;
x
основные системы передачи сигналов белковыми, пептидными гормона-
ми и адреналином через мембранные рецепторы, активирующие адени-
латциклазную, гуанилатциклазную, инозитолфосфатную системы и тиро-
зиновую протеинкиназу;
x
способность стероидных и тиреоидных гормонов проходить через плазма-
тическую и ядерную мембраны, влиять на экспрессию генов и изменять 
количество белков и ферментов определенных метаболических процессов.
Метаболизм
 
представляет собой совокупность всех химических реакций, 
происходящих в организме. Под термином 
метаболический путь
подразуме-
вается последовательность реакций, приводящих к образованию определен-
ного продукта. Соединения, образующиеся в ходе превращений, называются 
метаболитами
. Изучение отдельных путей выделяют для удобства. В действи-
тельности метаболические пути связаны между собой в сети общими проме-
жуточными продуктами и необходимостью обращения коферментов. В клетке 
коферменты присутствуют в низких фиксированных концентрациях, поэтому 
для функционирования метаболических путей необходима их постоянная ре-
генерация.
5

---

138
Биологическая химия