Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

12-
мавзу
: 
Хорижий
 
мамлакатларда
 
таълим
 
тараққиётининг
 
асосий
йўналишлари
 
ва
 
илғор
 
хорижий
 
тажрибалар
.
Basic directions of education and previous national experience in foreign
countries

---

251
Tayanch so‘z va iboralar:
Modul, modul texnologiyalari, modulli-kredit tizimi, kredit,
masofaviy ta’lim, blended learning, mahorat darslari, assesment texnologiyasi, binar, vebinar
texnologiyalari
Key words:
Module, module technology, blended learning, assessment technology, binary
technology.
Modulli-kredit tizimi
Modulli-kredit tizimi zamonaviy ta’limning eng takomillaShgan Shakli sanaladi. Bugungi
kunda taraqqiyparvar insoniyat davlatlar o‘rtasida ijtimoiy, iqtisodiy, harbiy va madaniy sohalarda
o‘zaro keliShuvga eriShiSh, hamkorlikni yo‘lga qo‘yiShning yangidan yangi yo‘llarini izlaShda
davom etmoqda. Binobarin, yuqorida aytib o‘tilganidek, insoniyatning omon qoliShi va
rivojlaniShda davom etiShining yagona chorasi irqiy, etnik, diniy ziddiyatlarga barham beriSh va
o‘zaro birlik, hamkorlik, hamjihatlikka eriShiShdir. XX asrning ikkinchi yarmidan boShlab barcha
sohalarda bo‘lgani kabi oliy ta’lim tizimida ham xalqaro hamkorlikka eriShiSh, oliy ma’lumotli,
malakali kadrlarni tayyorlaShga yagona yondaShuvni qaror toptiriSh yo‘lida amaliy harakatlar olib
borilmoqda. 1954 yilning 19 dekabrida qabul qilingan Evropa kengaShining Evropa madaniyati
konvensiyasi ham dastlab mazkur mintaqa davlatlari miqyosida oliy ma’lumotli, malakali kadrlarni
tayyorlaShga nisbatan yagona yondaShuvning qaror topiShi uchun zamin tayyorlagan edi. Hozirda
esa u jahonning ko‘plab mamlakatlari universitet (institut, akademiya)lari faoliyatining o‘qitiSh
tizimida yagona malakaviy talablar asosida taShkil etiliShida muhim hujjat bo‘lib xizmat
qilmoqda
106
. Mazkur Konvensiya g‘oyalari Evropa hududida Shaxs tafakkurini ShakllantiriShda
ko‘p tillikka asoslaniSh uchun zarur Shart-Sharoitlarni hosil qiliShdan iborat edi. Konvensiyani
imzolovchi tomonlar o‘z hududlarida fuqarolar tomonidan Evropa hududida mavjud bo‘lgan tillar,
turli millatlarning tarixi va rivojlaniSh taraqqiyotini o‘rganiSh hamda o‘z hududida boShqalarga o‘z
tili yoki boShqa tillarni o‘rgatiSh imkoniyatini yaratib beriSh
107
lari zarur edi.
Zamonaviy
Evropada
yagona
kasbiy
ta’lim makonini yaratiliShi uchun ilk qadamlar
1949 yilda qo‘yildi. Xuddi Shu yili asosiy
maqsadi
Evropada
ijtimoiy,
iqtisodiy
jarayonlar kechiShi va birligini ta’minlaShdan
iborat bo‘lgan birinchi xalqaro taShkilot –
Evropa KengaShi taShkil etildi.
Bolonya jarayoni yagona Evropa oliy
ta’limi makonini yaratiSh maqsadida Evropa
mamlakatlari oliy ta’lim tizimining bir-biriga
yaqinlaShiShi
va
o‘zaro
uyg‘unlaShuvi
jarayonidir.
UShbu
jarayonning
rasman
boShlaniSh muddati 1999 yilning 19 iyun deb
e’tirof etilgan. Binobarin, xuddi mana Shu
sanada 29 mamlakat vakil-lari iShtirokida
Bolonya deklara-siyasi imzolangan edi. Ayni
vaqtda mazkur tizim o‘ziga 1954 yilda Evropa
KengaShi tomonidan qabul qilingan Evropa
madaniyati Konven-siyasini ratifikatsiya qilgan
(oliy davlat hokimiyati organi tasdiq-lagan) 49
mamlakatdan 47 iShtirokchi mamlakatlarni
qamrab olgan.
.
Bolonyaning
maqsadi
ijtimoiy
sub-
106
Муслимов
Н
., 
Усмонбоева
М
., 
Мирсолиева
М
. 
Инновацион
таълим
технологиялари
ва педагогик
компетентлик
. 
УМК
. –
Тошкент
, 2016. –
Б
. 75.
107
// http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/340/image/340-081.pdf.