Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

17- mavzu. Muammoli ta’lim texnologiyasining mohiyati va mazmuni.
Muammoli ta’limning ilmiy-nazariy asoslari (J.Dyui, L.RubinShteyn, M.I.Maxmutov,
V.Okon, I.YA.Lernerning nazariy yondaShuvlari). Muammoli ta’limning asosiy vazifalari.
Muammo va muammoli vaziyat. Muammoli vaziyatning turlari. Muammoli ta’limda o‘qituvchiga
qo‘yiladigan talablar. Muammoli o‘qitiShning darajalari. Pedagogik (o‘quv) muammosini qo‘yiSh
va hal etiSh bosqichlari. Muammoli ta’lim texnologiyalari. Darsda muammoli vaziyatni yaratiSh va
muammoli savollarni tuziSh algoritmi. Muammoli o‘qitiSh metodlari.
18- mavzu. Ta’limning interfaol metodlari. Ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalarilarini
qo‘llaSh.
Interfaol
strategiyalar.
Interfaol
metodlar.
Grafik
organayzerlar
.
Interfaol
ta’lim
samaradorligini ta’minlovchi asosiy omillar. Ta’lim jarayonida interfaol metodlarni qo‘llaShning
ahamiyati va zarurati. Interfaol ta’lim muhitini yaratiShga qo‘yiladigan talablar. O‘yin tuShunchasi.
O‘yin
Shaxsning
ruhiy
rivojlaniShini
belgilovchi
etakchi
faoliyat
turi
sifatida.
O‘yin
texnologiyalari. Pedagogik o‘yinlarning asosiy belgilari. G.K.Selevkoning pedagogik o‘yinlar
tipologiyasi. Didaktik o‘yinlar. Syujetli o‘yinlar. Rolli o‘yinlar. IShbilarmonlik o‘yinlari. Imitatsion
o‘yinlar. Dramatik o‘yinlar (psixologik va ijtimoiy).
19- mavzu. Ta’limda keys texnologiyasi. O‘quv -loyihaviy ta’limning asosiy tamoyillari.
“Keys-stadi” texnologiyasi. Zamonaviy o‘qitiSh amaliyotida o‘quv keyslarining turlari.
“Keys-stadi” yordamida talabalar egallaydigan bilim, ko‘nikma, malakalar haqida. O‘quv
keyslarining muhim xarakterli jihatlari va asosiy xususiyatlari. Keyslar tipologiyasi. Loyihaviy
ta’lim texnologiyaning asosiy tuShunchalari. O‘quv loyihasi tuShunchasi. O‘quv loyihaviy faoliyat:
tuziliShi va mazmuni. O‘quv loyihaviy faoliyatning bosqichlari. Talabalar tomonidan tayyorlangan
va bajarilgan o‘quv loyihalarini baholaSh mezonlari. Portfolio haqida tuShuncha. Talaba portfoliosi
va uning tarkibiy tuziliShi.