Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

Кредит
”
атамаси
(
ЕСТ
S-credit)
– “
синовдан
ўтди
”
маъносини
англатиб
,
талабанинг
ўқув
юртида
маълум
бир
курс
(
модул
)
ни
муваффақиятл
и
якунлаганлиги
тўғрисида
маълумот
беради
“
Модул
-
кредит
 
тизими
–
ҳар
бир
ўқув
фани
(
модули
)
нинг
талабалар
томонидан
маълум
миқдордаги
кредит
бирликлари
асосида
ўзлаштирилишини
таъминловчи
тизим

---

254
1) almaShiSh sxemasiga kiritilgan talabalarning o‘qiSh natijalari haqida bir-biriga o‘z vaqtida
axborot etkazib turiSh;
2) oliy o‘quv yurtlarining o‘z axbrot paketlari bilan muntazam almaShib turiShlari, ta’lim
xizmatlari doirasida bir-birini imkoniyatlarini o‘rganiSh;
3) oliy o‘quv yurtlarida, ESTS haqida to‘la ma’lumotlarning mavjudligi.
Zamonaviy o‘qitiSh texnologiyasi, OTMning jihozlanganligi, professor-o‘qituvchilar tarkibi
faqat darajali, yuqori malakali kadrlardan iborat bo‘liShi, o‘qitiShning yuqori sifatlari – ESTS
uchun dastlabki zaruriy talablar hisoblanadi. O‘quv jarayonini taShkil etiShning uShbu tizimi,
quyidagi o‘ziga xos xususiyatlarga ega. O‘quv rejasi bo‘yicha barcha o‘quv fanlari ikki guruhga
bo‘linadi:
1) majburiy fanlar;
2) talaba tomonidan ixtiyoriy tanlanadigan fanlar.
Ular taxminan 1:2 nisbatda bo‘ladi. Har bir talaba Shaxsiy o‘quv rejasiga ega bo‘liShi zarur.
Qolaversa, talaba har bir o‘quv fani bo‘yicha o‘qituvchini tanlaSh huquqiga ega. Modul-kredit
tizimi uchun har bir semestrda o‘rganiladigan fanlarning soni kamida 3 ta, ko‘pi bilan 7 ta bo‘liShi,
mustaqil iShga ajratilgan soatlarning auditoriya soatlaridan ko‘pligi o‘ziga xos jihatlar sanaladi.
Transkript ta’lim natijalarining tan oliniShi uchun majburiy hujjat sanaladi. Unda talaba
o‘qiyotgan davlatda qabul qilingan baholaSh tizimi hamda o‘z mamlakatida olgan baholari
to‘g‘risidagi ma’lumot beriladi. O‘quv fanlari bo‘yicha dasturlar “sillabus” deb nomlanib, ular
quyidagi tarkibiy tuzilmaga ega bo‘ladi:
- o‘quv fanining to‘liq nomi va uning o‘quv rejasidagi tartib raqami;
- o‘quv fanini o‘rganiShdan ko‘zlangan maqsad;
- o‘quv fanining qisqacha mazmuni; - maShg‘ulotlar jadvaliilovasiga asoslangan taqvimiy
reja;
- o‘qitiSh texnologiyasi;
- talabaning mas’uliyati va unga qo‘yilgan talablar;
- talabalar bilimini baholaSh tartibi va mezonlari; - asosiy va qo‘Shimcha adabiyotlar ro‘yxati
Modul-kredit
tizimiga
ko‘ra
o‘quv
maShg‘ulotlari
Shaxsga
yo‘naltirilgan
o‘qitiSh
texnologiyalari va talabaning mustaqil o‘qib-o‘rganiShiga asoslanadi. Ta’limning birinchi
bosqichida har bir talabaga axborot paketi beriladi. Unda ma’lumotlar mavjud bo‘lib, ular
talabalarga modul- kredit tizimi bo‘yicha muvaffaqiyatli ta’lim oliSh Shartlaridan xabardor bo‘liSh
imkoniyatini yaratadi:
- oliy ta’lim muasasasi haqida ma’lumot;
- o‘quv rejasi;
- o‘quv jarayonining grafigi;
- o‘quv fanlarining mazmuni;
- OTMda mavjud bo‘lgan o‘qitiSh tizimining - metodik xususiyatlari haqida ma’lumotlar;
- talabalar bilimini baholaSh tizimi va baholar Shkalasi haqida ma’lumotlar;
- ijtimoiy-maiShiy Shart-Sharoitlarga oid ma’lumotlar;
- OTM faoliyatining tarixiy taraqqiyoti va uning zamonaviy rivojiga oid ma’lumotlar;
- qo‘Shimcha ta’lim xizmatlari to‘g‘risida ma’lumotlar.
O‘quv kreditlarini hisoblaShda haftalik auditoriya o‘quv yuklamasi 36, talabalarning haftalik
mehnat sarfi o‘rtacha 54 soat miqdorida qabul qilingan. Modul-kredit tizimi bo‘yicha taShkil
etiladigan ta’lim uchun ham ta’lim standartlariga muvofiq iShlab chiqilgan o‘quv rejasi ta’lim
jarayoni uchun asosi bo‘lib xizmat qiladi. Aynan o‘quv rejasiga muvofiq o‘quv faoliyatining turlari
bo‘yicha talabalar tomonian sarflanadigan mehnat sarflari aniqlanadi. O‘quv faoliyati turlari
bo‘yicha mehnat sarflarini hisoblaSh taxminan Shunday kechadi
Kreditlarni hisoblaSh va ularni o‘quv faoliyatlari turlari, bloklar - alohida fanlar bo‘yicha
taqsimlaShda o‘tiSh koeffitsienti (Ko‘t)ni aniqlaSh talab etiladi: