Мазкур ўқув-услубий мажмуа Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 019 йил октябрда тасдиқланган ўқув режа ва дастур

 
Топшириқ 
Юқоридагилардан келиб чиқиб, Сиз ўзингизнинг кундалик иш 
жараёнингизда қиладиган ишларингизга кетадиган вақтдан Парето 
тамойилига асосан самарали фойдаланиш йўлларини ишлаб чиқинг.
 
Топшириқ 
Агарда иш кунининг давомийлиги 8 соатни ташкил этса, ўз иш 
вақтингизни Парето вақт тамойилига (80:20 нисбатдаги) риоя қилган ҳолда 
режалаштиринг.
Ҳар қандай ташкилот ташқи муҳити таҳлили қуйидаги омиллар 
гуруҳини ўрганишни ўз ичига олади(PEST-таҳлил): 
–
сиёсий-ҳуқуқий;
–
иқтисодий;
–
ижтимоий-демографик; – технологик.
PEST-таҳлил мақсади – ОТМ учун критик бўлган кўрсаткичларни 
аниқлаш
ва уларни нейтраллаштириш учун кўриб чиқиш зарур бўлган чора-
тадбирлар ўз ичига олади.

---

89 
 
Топшириқ 
Сиз ишлайдиган таълим муассасаси ривожланишига сезиларли таъсир 
этувчи сиёсий, иқтисодий, ижтимоий, технологик(бошқарув) омилларни 
аниқланг.
Сиёсий омиллар 
–
 
ташкилотнинг ривожланишига таъсир этувчи 
ҳукуматнинг барча хатти-ҳаракатлари: республика, минтақавий дастурлар ва 
қонунчилик ҳужжатлари ва ҳоказолар.
Иқтисодий омиллар 
–
 
таълим муассасаси жойлашган минтақанинг, 
шаҳарнинг иқтисодий аҳволи, бизнес ва саноат корхоналарнинг ўзаро 
муносабатлари, ташкилотларни молиялаштириш тавсифи.
Ижтимоий омиллар 
– ОТМнинг жамият билан ўзаро муносабатлари, 
демографик 
вазият, 
таълим 
муассасаси 
жойлашган 
ҳудуднинг 
маданиймаърифий имкониятлари, жамоат, шунингдек, ишлаб чиқариш 
ташкилотлари билан ижтимоий шерикчилик ва ҳоказолар.
Технологик(бошқарув) омиллари
– таълимни давлат-жамият нуқтаи 
назаридан бошқаришнинг тавсифи, бошқарув органларининг ОТМга нисбатан 
хатти-ҳаракатлари.
Энди ушбу омилларни қуйидаги “Таълим муассасасининг ташқи муҳити 
таҳлили” деб номланган жадвалга киритинг. Бунда Сиз ўзингиз фаолият 
юритаётган олий таълим муассасангиз, хоҳласангиз факультетингиз ёки 
кафедрангиз мисолида унг таъсир этувчи ижобий ва салбий ташқи омилларни 
аниқлашингиз зарур.