Maxsus fanlarni o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari, uslubiyoti, fanning maqsadi va vazifalari



Download 489,78 Kb.
bet14/62
Sana05.07.2022
Hajmi489,78 Kb.
#740934
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   62
Bog'liq
javoblar 05164

Tushuntirish materialning turli holatlarini xona doskasiga yozib tushuntirish, tahlil qilish, izoh berish va isbotlash orqali o‘quv materialini bayon qilish
Yo‘riqnoma berish. Kasbiy tayyorgarlikda keng foydalaniladigan mustaqil usul bo‘lib, u talabalarga aniq bilim va ko‘nikmalarni amalga oshirish yo‘llarini, amaliy topshiriqlarni bajarish tartibini, ma’lum turga xos bo‘lgan vaziyatlar va ularni amaliyotda qo‘llashni tushuntirish
Yo‘riqnoma 3 bosqichdan iborat bo‘ladi:

  • 1. Kirish yoki yo‘l yo‘riq berish

  • 2. Joriy

  • 3. Yakuniy

Kirish yo‘riqnomada talabalarga bajariladigan ishning mazmunini unga erishish usuli, vosita va shakllarini, texnik hujjatlar va yakuniy natijaga erishish yo‘llarini tushuntirish.

  • Ish bajarish qoidasi va izchilligi, alohida harakatlarni tushuntirish.

  • Qiyinchiliklar, xatoliklar, mehnat xavfsizligi to‘g‘risida ogohlantirish

Joriy yo‘riqnoma berishda

  • Ishni bajarishga qiynalayotgan talabalarga ko‘maklashish

  • Har bir talaba ishini kuzatish

  • Ish turlarini bajarish va ularni bajarishda mustaqillikni ta’minlash

Yakuniy yo‘riqnoma berish

  • Jamoaviy va guruhli mehnat natijalarini baholash

  • Yo‘riqnomani bajarishdagi alohida kamchiliklarni aniqlash

  • Kasbiy muhim sifatlar, ko‘nikma, o‘zini tutishning odob ahloqiy me’yorlarning shakllanganligini baholash

  • Baholar bilan tanishtirish

Namoyish-talabalarga ob’ekt va jarayonlar bilan (tabiiy) ko‘rgazmali holda tanishtirish.
Namoyishda:

  • Ob’ektlarni to‘g‘ri tanlash

  • talabalar e’tiborini namoyish qilayotgan jarayonning muhim tomonlariga yo‘naltirish

  • talabalar namoyish qilinayotgan ob’ektni yaxshi ko‘rishlari va imkon boricha na faqat ko‘z, balki barcha sezish a’zolari bilan qabul qilish

  • talabalar e’tiborini imkoni boricha o‘rganilayotgan ob’ektning muhim tomonlariga jalb etish

  • talabalarga o‘rganilayotgan ob’ekt sifatlarini mustaqil baholash imkonini berish

Ko‘rsatish narsa, jarayon va hodisalarni ularni tasviriy ko‘rinishda ko‘rsatish va qabul qilishni ko‘zlaydi. Usulning asosiy vazifasi o‘rgatish.
Ko‘rsatishning vositalariga sxemalar, jadvallar, rasmlar, sur’atlar, albomlar, xaritalar, yassi modellar kiradi.
Videousul usuli axborotni ko‘proq ko‘rgazmali kodoskop, proektor, kinoapparat, o‘quv televideniyalar, shuningdek axborotni displey bilan aks ettiruvchi kompyuterlar bo‘yicha qabul qilishga asoslanadi.



Download 489,78 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   62




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish