Mavzuning texnologik xaritasi

III. Darsning metodi: aqliy hujum, “Klaster” metodi.

IV. Darsning shakli: interfaol dars, suhbat, savol-javob.

V. Darsning usuli: ko’rgazmali usul.

VI. Darsda qo’llanadigan vositalar: darslik, tarqatmalar, mavzuga oid rasmlar.

VII.Darsning borishi:

1. Tashkiliy qism: Salomlashish, navbatchi axboroti, davomatni aniqlash, ob- havo haqida suhbatlashish.

2. 
   O’tilgan mavzuni takrorlash va uyga vazifani nazorat qilish:
   

O’tilgan mavzu: “Yer osti boyliklari”.

Takrorlashga oid savollar:

1. 
   Foydali qazilmalarga nimalar kiradi?
   
2. 
   Foydali qazilmalarni turlarini sanang?
   
3. 
   Neft foydali qazilmalarning qaysi turiga kiradi?
   

3. Aqliy hujum. “Yaxshidan bog’ qoladi, yomondan dog’ qoladi”. Ushbu naqlni izohlang.

• 
  O’qituvchi berilgan javoblar ichidan asosiylarini umumlashtirgan holda bu naqlni ma’nosini o’quvchilarga tushuntirib beradi.
  

- Har bir daraxtni o’sishi uchun parvarish qilish, bir dona yaproqni ham bekorga uzmaslik kerak ekanligi o’quvchilarga tushuntiriladi.