MavzuMaktabgacha ta'lim muassasalarida teatr faoliyatini tashkil etish shakllari

MavzuMaktabgacha ta'lim muassasalarida teatr faoliyatini tashkil etish shakllari

Reja

• 1. Maktabgacha ta'lim muassasalarida teatr faoliyatini tashkil etish shakllari
• 2. Bolalar bilan spektakl yaratish uchun birgalikdagi ijodiy faoliyat
• 3. Ertak ustida ishlash rejasi
• 4. Spektakl bo'yicha maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashning asosiy bosqichlari
• 5. Teatr faoliyati burchagini tashkil etish
• 6. Turli xil o'yin pozitsiyalari uchun atributlar

Ma'lumki, bolalarning dunyoqarashining har tomonlama rivojlanishda turli o'yinlar

• Ma'lumki, bolalarning dunyoqarashining har tomonlama rivojlanishda turli o'yinlar
• va teatrlashtirilgan tadbirlarning ahamiyati kattadir. Bunda stol ustida o'ynaladigan
• qo'g'irchoq o'yinchoqlar teatridan keng foydaniladi.

Sahna namoyishlarining shakllari:

• Sahna namoyishlarining shakllari:
• -qo'g'irchoq teatri;
• -stol teatri;
• -soya teatri;
• -barmoq teatri;
• -marionetka;
• -magnit qo'g'irchoq teatri;

Teatr faoliyati bola tomonidan juda yaqin va tushunarli, bu o'tkir hissiy kashfiyotlar manbai. Har qanday fantastika, atrofdagi hayotning taassurotlari, bola jonli tasvirlar va harakatlarda emas. Rasmga kirish, u ko'rgan narsalariga taqlid qilishga va u qiziqqan va juda katta zavq olish uchun har qanday rol o'ynaydi va u juda katta zavq olish uchun

• Teatr faoliyati bola tomonidan juda yaqin va tushunarli, bu o'tkir hissiy kashfiyotlar manbai. Har qanday fantastika, atrofdagi hayotning taassurotlari, bola jonli tasvirlar va harakatlarda emas. Rasmga kirish, u ko'rgan narsalariga taqlid qilishga va u qiziqqan va juda katta zavq olish uchun har qanday rol o'ynaydi va u juda katta zavq olish uchun

Teatr tufayli bola nafaqat dunyoni, balki yurak bilan ham, yuragi bilan ham, yomon va yomonlikka bo'lgan munosabatini ham namoyon etadi. Teatr faoliyati bolani o'lim, uyatsizlik, uyatchanlikni engishga yordam beradi.

• Teatr tufayli bola nafaqat dunyoni, balki yurak bilan ham, yuragi bilan ham, yomon va yomonlikka bo'lgan munosabatini ham namoyon etadi. Teatr faoliyati bolani o'lim, uyatsizlik, uyatchanlikni engishga yordam beradi.

Bolalar hayoti o'yin bilan to'yingan. Har bir bola rol o'ynashni xohlaydi. Bolani o'ynashni, rol va harakatni o'z zimmasiga oling, ammo unga hayot tajribasini olishda yordam berish - bularning barchasi teatr harakatlarini amalga oshirishga yordam beradi.

• Bolalar hayoti o'yin bilan to'yingan. Har bir bola rol o'ynashni xohlaydi. Bolani o'ynashni, rol va harakatni o'z zimmasiga oling, ammo unga hayot tajribasini olishda yordam berish - bularning barchasi teatr harakatlarini amalga oshirishga yordam beradi.

Shuningdek, hamma va ayrim bolalarning qiziqishini e'tiborga olgan

• Shuningdek, hamma va ayrim bolalarning qiziqishini e'tiborga olgan
• holda o'yinga rahbarlik qilish,o'yinchoqlar va kerakli material-
• lardan maqsadga muvofiq foydalanish va bu bilan bolalar -
• ning o'yindo'xayrixoh va xursand bo'lish
• latino ta'minlash lozim.

Teatr o'yinlari sizga ko'plab pedagogik topshiriqlarni - boshqa odamlar bilan aloqa qilish, intellektual, kommunikativ, badiiy-estetik - estetik ta'lim, musiqiy va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish imkonini beradi

• Teatr o'yinlari sizga ko'plab pedagogik topshiriqlarni - boshqa odamlar bilan aloqa qilish, intellektual, kommunikativ, badiiy-estetik - estetik ta'lim, musiqiy va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish imkonini beradi

Teatr tufayli bola nafaqat dunyoni, balki yurak bilan ham, yuragi bilan ham, yomon va yomonlikka bo'lgan munosabatini ham namoyon etadi.

• Teatr tufayli bola nafaqat dunyoni, balki yurak bilan ham, yuragi bilan ham, yomon va yomonlikka bo'lgan munosabatini ham namoyon etadi.

Tayyorladi

G'iyosova Ferangiz Firuzovna

Tayyorlangan qo'l ishi namunalari

Tayyorlangan qo'l ishi namunalari