№
|
Fan (modul)
mavzulari va
mustaqil ta’lim
|
Mash g‘ulot
turi va soat
|
O‘qitish natijalari
(learning outcomes)
|
O‘qitish natijalarini
baholash
|
O‘rgatiladigan
Bilimlar
|
Shakllantiriladigan Ko’nikmalar
|
1
|
Kirish. Yo‘l qurilish mashina va traktorlarini ta’mirlashda Texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalari
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir qo’shimcha ma’lumotlarni aytib beradilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu mohiyatini tushuntirish, mavzuni to’liq ochib berish
|
o’quvchilarga o’quv ustaxonasida xavfsizlik texnikasi va yong’in xavfsizligi qoidalari to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha bilimlarni shakllantirish
|
|
Mustaqil ta’lim: Texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini yodlash
|
Amaliy
|
2
|
Ish joyida xavfsizlik texnikasiga rioya qilishni o‘rganadilar
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
o’quvchilarni mavzu bo’yicha bilimlarini shakllantirish
|
2
|
Mehnat gigienasi, ishlab chiqarish sanitariyasi. Shikastlanishlarni oldini olish va chilangarlik ish joyini tashkil etish
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish
|
o’quvchilarga Mehnat gigienasi, ishlab chiqarish sanitariyasi. Shikastlanishlarni oldini olish va chilangarlik ish joyini tashkil etish to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
Mustaqil ta’lim: shikastlanish larni oldini olish
|
Amaliy
|
2
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
o’quvchilarni mavzu bo’yicha bilimlarini shakllantirish
|
3
|
Detallarni o‘lchamli ishlashda yo‘l qurilish mashina va traktorlarini ta’mirlashda chilangarlik ishlari asosida bajariladigan jarayonlar
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish
|
o’quvchilarga metallni o‘lchamli kesish to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
Mustaqil ta’lim: metallarni qirqish jarayoni
|
Amaliy
|
2
|
Metallarni kesishni o‘rgandi
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
o’quvchilarni mavzu bo’yicha bilimlarini shakllantirish
|
4
|
Detallarni o‘lchamli ishlashda yo‘l qurilish mashina va traktorlarini ta’mirlashda chilangarlik ishlari asosida bajariladigan jarayonlar
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish
|
o’quvchilarga metallni o‘lchamli kesish to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
Mustaqil ta’lim: Turli buyumlarni to’g’rilash
|
Amaliy
|
2
|
Turli buyumlarni to’g’rilashni o‘rganadilar
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
O‘quvchilarda mavzuga oid ko‘nikmalar shakllantiriladi
|
5
|
Rezba ochishda yo‘l qurilish mashina va traktorlarini ta’mirlashda chilangarlik ishlari
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish, o’quvchilarni darsdagi faolligiga qarab baholash
|
o’quvchilarga rezba ochish to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
|
Mustaqil ta’lim: Egishning asosiy qoida va usullari
|
Amaliy
|
2
|
Egishning asosiy qoida va usullarini o‘rganadilar
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
O‘quvchilarda mavzuga oid ko‘nikmalar shakllantiriladi
|
6
|
Parmalash dastgohlari va ishlashda yo‘l qurilish mashina va traktorlarini ta’mirlashda chilangarlik ishlari
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish, o’quvchilarni darsdagi faolligiga qarab baholash
|
o’quvchilarga metallarni parmalash to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
Mustaqil ta’lim: Tekis yuzalarga ishlov berish
|
Amaliy
|
2
|
Tekis yuzalarga ishlov berishni o‘rganadilar
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
O‘quvchilarda mavzuga oid ko‘nikmalar shakllantiriladi
|
7
|
Yo‘l qurilish mashina va traktorlarini ta’mirlashda chilangarlik ishlarini muvofiqlashtirish
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish, o’quvchilarni darsdagi faolligiga qarab baholash
|
o’quvchilarga parmalash dastgohini boshqarish, uni sozlash va dastgohda parmalash to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
Mustaqil ta’lim: Turli tekisliklarni parmalash usullari
|
Amaliy
|
2
|
Turli tekisliklarni parmalash usullarini o‘rganadilar
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
O‘quvchilarda mavzuga oid ko‘nikmalar shakllantiriladi
|
8
|
ishlashda yo‘l qurilish mashina va traktorlarini ta’mirlashda chilangarlik ishlari tehnologik jarayon
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish, o’quvchilarni darsdagi faolligiga qarab baholash
|
o’quvchilarga parmalash dastgohini boshqarish, uni sozlash va dastgohda parmalash to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
|
Mustaqil ta’lim: Rezba o’yishni mexaniztsiya lashtirish
|
Amaliy
|
2
|
Rezba o’yishni mexaniztsiyalashtirishni o‘rganadilar
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
O‘quvchilarda mavzuga oid ko‘nikmalar shakllantiriladi
|
9
|
Detallarni ta’mirlash
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish, o’quvchilarni darsdagi faolligiga qarab baholash
|
o’quvchilarga detallarni parchinlash to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
Mustaqil ta’lim: Parchinlash jarayonining mohiyati va vazifasi
|
Amaliy
|
3
|
Parchinlash jarayonining mohiyati va vazifasini o‘rganadilar
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
O‘quvchilarda mavzuga oid ko‘nikmalar shakllantiriladi
|
10
|
Amaliy ishlarni tekshirish
|
Amaliy
|
6
|
O’quvchilar mavzu yuzasidan olgan bilimlarini ko’rsatadilar, mavzuning asosiy tushunchalariga tavsif beradilar, mavzuga doir mashqlarni mustaqil bajaradilar, yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
Berilgan topshiriqni bajargan, Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi..
|
O’quvchilarni mavzu bilan tanishtirish, asosiy tushunchalarni tavsifini berish, mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish, amaliy mashg’ulotni bajarishni ko’rsatish, o’quvchilarni darsdagi faolligiga qarab baholash
|
o’quvchilarga Asboblarni charxlash usullari to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish
|
|
Mustaqil ta’lim: O’lchash xatoliklari
|
Amaliy
|
2
|
O’lchash xatoliklarini o‘rganishadi
|
Berilgan topshiriqni bajargan, o’quvchilar baholanadi..
|
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berish
|
O‘quvchilarda mavzuga oid ko‘nikmalar shakllantiriladi
|
