Mavzu: Yaxshidan bog’ qoladi


Mavzu: Ayirish. Sonlarni ustun shaklida ayirish. 1 – 7 masala, misol. Darsning maqsadi



Download 244,5 Kb.
bet4/5
Sana26.06.2022
Hajmi244,5 Kb.
#707290
1   2   3   4   5
Bog'liq
Dars-ishlanma.Yaxshidan-bog‘-qoladi.-odobnoma

Mavzu: Ayirish. Sonlarni ustun shaklida ayirish. 1 – 7 masala, misol.


Darsning maqsadi:

  • ko‘p xonali sonlarni ustun shaklida ayirishni bilish;

  • ko‘p xonali sonlarni ayirishga doir amaliy mashqlar bajarish malaka va ko‘nikmalarini mustahkamlash.



I.Tashkiliy qism.


II.Darsga hozirlik ko‘rish.
Darsning maqsadi aytib o‘tiladi.


III.Dars tafsilotlari.
O‘quvchilar diqqati darslikka qaratiladi: kamayuvchi, ayriluvchi, ayirma tushunchalari eslatib o‘tiladi va namunadagi 115 + 0 = 115, 420 – 0 = 420 yozuvining mohiyati tushuntiriladi.
Ayirishning ustun usuli savolga javob olish orqali bosqichma – bosqich tushuntiriladi.
36 487 – 24 879 ayirmani topamiz:
1 – bosqich 2 – bosqich 3 – bosqich
- 36487 -36487 -36487
24879 24879 24879
8 08 608
17 – 9 = 8 7 – 7 = 0 14 – 8 = 6

4 – bosqich 5 – bosqich


-36487 -36487
24879 24879
1608 11608
5 – 4 = 1 3 – 2 = 1



  • 1 – bosqichda qaysi xona birliklari ajratilgan?

  • Birlar xonasini ayiramiz.

7 birlik 9 birlikka yetmaydi. Shuning uchun o‘nliklar xonasidan 8 o‘nlikdan 1 o‘nlik qarz olamiz, 1 o‘nlik 10 birlik. Demak, 17 birlik bo‘ladi. 17 birlikdan 9 birlikni ayiramiz. 8 birlik qoladi, 8 birlikni ayirmaning birlar xonasiga yozamiz.

  • 2 – bosqichda qaysi xona birliklari ajratilgan? O‘nlar xonasidan 8 o‘nlikdan 1ta o‘nlik qarz berganligimiz uchun 7 o‘nlik qoldi. Demak, 7 o‘nlikdan 7 o‘nlikni ayirsak 0 o‘nlik qoladi. 0 ni ayirmaning o‘nlar xonasiga yozamiz.

  • 3 – bosqichda qaysi xona birliklari ajratilgan?

  • Yuzlar xonasi birliklarini ayiramiz.

4 yuzlikdan 8 yuzlikni ayirib bo‘lmaydi. Shuning uchun, minglar xonasidagi 6 minglikdan 1 minglikni qarzga olamiz. 6 minglikni o‘chirib 5 minglik qolgani uchun 5 ni yozib qo‘yamiz. 1 minglik 10 ta yuzlik bo‘ladi. 4 ta yuzlik bilan 14 ta yuzlik bo‘ladi. 14 ta yuzlikdan 8 ta yuzlikni ayiramiz.
14 yuzlik – 8 yuzlik = 6 yuzlik
6 ni ayirmaning yuzlar xonasiga ayirmasiga yozamiz.

  • 4 – bosqichda qaysi xona birliklari ajratilgan?

Minglar xonasi birliklarini ayiramiz, 6 minglikdan 1 minglikni qarz berganimiz uchun 5 minglik qolgan. 5 minglikdan 4 minglikni ayiramiz.
5 minglik – 4 minglik = 1 minglik
1 ni ayirmaning minglar xonasiga yozamiz.

  • 5 – bosqichda qaysi xona birliklari ajratilgan?

  • O‘n mingliklar xonasi birliklarini ayiramiz.

3 o‘n minglik – 2 o‘n minglik = 1 o‘n minglik
1 ni ayirmaning o‘n mingliklar xonasiga yozamiz. Barcha xona birliklarini ayirib bo‘ldik. Demak, ayirma 11 608 ga teng.



Download 244,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish