Mavzu: Yaponiya. Xo’jaligi, transporti va tashqi iqtisodiy aloqalari, ichki tafovutlari. Dars maqsadi: Ta`limiy maqsad

Mavzu: Yaponiya. Xo’jaligi, transporti va tashqi iqtisodiy
aloqalari, ichki tafovutlari.
Dars maqsadi:
Ta`limiy maqsad:o’quvchilarga mavzu bo’yicha yangi bilimlarni berish.
Tarbiyaviy maqsad: Vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, o`quvchilarning aqliy tafakkurini oshirish, ilmiy dunoqarashini kengaytirish,ma`naviy yetuk inson qilib tarbiyalash
Rivojlantiruvchi maqsad: fikrlash qobilyatini oshirish, fanga bo’lgan qiziqishini orttirish, zamonaviy texnika vositalarni o`rgatishga ko`nikma va malaka hosil qilish.
Dars turi: yangi tushuncha,,bilimlarni shakllantiruvchi;
Dars metodi:
Interfaol.
Dars usuli:“Aqliy hujum”, guruhlarda ishlash, “Siz bizga-biz sizga”savol-javob o’yini
Dars jihozi: Dunyo siyosiy xaritasi, Yaponiya siyosiy xaritasi,kompyuter,proyektor,ekran,Yaponiya mamlakati haqida fotosura’tlar, test materiallari, tarqatma materiallar, doska, bo`r, plakatlar,oq qog`oz,marker,skotch, va jurnallar,bukletlar, jadval, 9-sinf Jahon iqtisodiy-ijtimoiy geografiyasi darsligi.
DARSNING BORISHI:
Dars rejasi:
1. O`qituvchining kirish so`zi (2 daqiqa);
2.Ma’naviyat daqiqasi (5 daqiqa)
3. Gurihlarga bo`lish (2 daqiqa);
4. Aqliy hujum savollari(7 daqiqa)
5. Mavzuga ijodiy yondoshish (10 daqiqa);
6. Individual o`quvchilarga vazifa berish. (3 daqiqa)
7. Atlas va yozuvsiz xarita bilan ishlash (3 daqiqa);
8. ”Siz bizga-biz sizga” o`yini (6 daqiqa);
9. Mavzuni mustahkamlash (5 daqiqa);
10. Uyga vazifa (2 daqiqa).

1. 
   Tashkiliy qism
   

a) sinf sardori axboroti, davomatni aniqlash;
b) o`quvchilarning darsga tayyorgarligi va ularning
fikrlarini jamlash;
c) ma`naviyat daqiqasi.

2. 
   O`tilgan mavzuni takrorlash:
   

O`tilgan mavzuni takrorlash uchun quyidagilardan foydalanamiz:
uyga vazifani tekshirish va tahlil qilish ;
Sinf o’quvchilarini guruhlarga bo’lib olamiz.
Guruhlarga bo’lishda Farg’ona vodiysi viloyatlari bo’yicha guruhlarga nom qo’yamiz :
I guruh-Farg’ona
II guruh-Andijon
III guruh-Namangan