Mavzu: Tovushlarni nutqga qoyishga tayyorlash bosqichiga metodik tavsifnoma Reja: 1

---

Fan: Logopedik texnalogiya 
BAXRALOV SODIQ 4 – KURS 405 -GURUH 
Mustaqil ish 
 
 
Mavzu: Tovushlarni nutqga qoyishga tayyorlash bosqichiga metodik 
tavsifnoma 
Reja: 
1.
 
Nutqni о‘stirish metodikasi» fanining maqsadi tо‘g‘ri kо‘rsatilgan qatorni 
toping. 
2.
 
Nutqni о‘stirish metodikasi” fanining vazifalari qaysi bandda tо‘g‘ri 
kо‘rsatilgan? 
 
1.
 «Nutqni о‘stirish metodikasi» fanining maqsadi tо‘g‘ri kо‘rsatilgan qatorni 
toping. 
Metodik qо‘llanmalarni tanqidiy tahlil qilishga tayangan holda maktabgacha 
yoshdagi bolalar nutqiga ta’sir kо‘rsatish borasida о‘zining orginal usullari va 
yо‘llarini yaratishga intilishni rag‘batlantirish. 
Bitiruvchilarni maktabgacha yoshdagi bolalarda og‘zaki nutqni shakllantirishga 
doir faoliyatga tayyorlash hamda kasbiy ta’limni ikkinchi bosqich – magistraturada 
davom ettirish uchun zamin yaratishdan iborat. 
Turli yosh bosqichlarida bо‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini 
rivojlantirish xususiyatlarini kо‘ra olish va tushunish qobiliyatini shakllantirish; 
Bolaning qadr-qimmatini va uning о‘ziga xosligini tushunish, bola nutqini «yaqin 
rivojlanishi hududi»ga qarab rivojlantirishni kо‘zda tutgan holda rivojlantirish 
xususiyatlarini hisobga olish; 
2. 
Ikki tillilik va ko‘p tillilik muammosini hal etishda turli xil yondashuvlari 
tо‘g‘ri kо‘rsatilgan qatorni toping. 
So‘zlash predmeti fikr bo‘lib, u «nimani nima bilandir birlashtirishga, nima bilan 
nimadir o‘rtasida munosabat o‘rnatishga intiladi» 
So‘zlardan ibora tuzish bo‘g‘inlari birligi sifatida belgilanadigan hamda nutqning 
asosiy operatsion mexanizmi harakatini amalga oshirishga yordam beradigan 
anglash, esda saqlab qolish jarayonlari ro‘y beradi. 
Lingvistik, falsafiy, psixologik, pedagogik, sotsiologik va sotsiolingvistik 
«Nutq mexanizmi – bu jonli, doimo moslashib va takomillashib boradigan 
mexanizmdir 
3.