Mavzu: tarixiy ong va milliy o’zlikni anglash dialektikasi

Ilmiy rahbar NDPI Tarix fakulteti  

“Umumiy tarix” kafedrasi dotsenti                                       f.f.n R.R.Rajabov. 

27.06.2011 

 

---

 

Navoiy davlat pedagogika instituti Tarix fakulteti “Tarix” mutaxassisligi  II kurs 

magistranti Navro’zov Ikrom Nurillayevichning “Tarixiy ong va milliy o’zligini 

anglash dialektikasi” mavzusidagi magistrlik dissertatsiyasiga  

TAQRIZ 

 

Mustaqillik  yillarida  haqqoniy,  milliy  o’zligimiz  va  ma'naviyatimizni 

tiklash,  uni  rivojlantirish  uchun  tarix  ta’limini  mazmun-mohiyatini  tubdan 

o’zgartirish asosiy muammoli vazifalardan biri bo’lib qolmoqda.  

Navro’zov Ikrom Nurillayevichning  ―Tarixiy  ong  va  milliy  o’zligini  anglash 

dialektikasi‖  mavzusidagi  magisrtlik    dissertasiyasi  II  bob,  5  ta  savol,  xulosa  va 

foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. 

 

Magistrlik  dissertasiyasi  hozirgi  kunda  tarix  fanining  dolzarb  muammolaridan  biri 

bo’lgan  ish  asosan  tarixiy  ong,  tarixiy  xotira  va  ularni  milliy  o’zlikni  anglashdagi  o’rniga 

bag’ishlangan. 

 

Tarixiy  ong  tarxiy  xotirani  jahon  svilizatsiyasi  taraqqiyoti  jarayonida  shakllanish 

bosqichlariga,  uning  o’zlikni  anglashdagi  o’rniga  qaratilgan.  Ularni  milliy  o’zlikni 

anglashdagi  o’rni  nazariy  va  amaliy  jihatdan  ko’rsatishga  harakat  qilingan.  Dissertant 

mavzuni  yoritishda  mavjud  adabiyotlardan  unumli  foydalanishga  harakat  qilgan.  Har  bir 

savol atroflicha ochib berilgan. Hamda tarixiy –falsafiy nuqtai-nazaridan qo’yilgan muammo 

tahlil qilinib, mustaqil xulosalar chiqarishga harakat qilingan.  

 

Hozirgi kunda tarix fanini o’qitish orqali o’quvchilarga tarixiy bilim berish bilan birga 

ularni ongida o’zligini, milliy o’zligini anglashni singdirish dolzarb vazifa bo’lib qolmoqda. 

Ushbu dissertasiya maktabda tarix darszlarini o’tishda zaruriy adabiyot sifatida foydalanish 

mumkin. Qaysiki, tarix o’qituvchisi ushbu dissertasiyani o’qigan holda ma’lum darajada o’z 

nazariy dunyoqarashini boyitadi. Va tarix darslarida o’quvchilarda o’zlikni anglikni anglashda 

metodik adabiyot sifatida foydalanadi. Bizning fikrimizcha, dissertasiyasi qo’yilgan maqsad 

amalga oshgan hamda ilmiy asoslangan ilmiy-tadqiqot ishi deb baholash mumkin.  

 

Magistrlik  dissertasiyasida  ayrim  imlo  xatolar  mavjud.  Tugallangan  ish  sifatida 

himoyaga tavsiya etish mumkin.