Mavzu: talabalar mustaqil ishini tashkil etishning shakl, metod va vositalari

Mustaqil ishni tashkil qilishning shakllari, xususiyatlari va tamoyillari
Mustaqil ishni tashkil etishning muhim xususiyati, uni talabaning o’zi tashkil qiladi.
Mustaqil ishni bajarish uchun talaba o’zinio’zi majbur qilishi kerak.
Mustaqil ishni bajarishni tashkil qilishning asosiy printsipi uning muntazamligidir.
Mustaqil ishlarni bajarish muddati jihatidan xohlagancha davom etishi mumkin emas.
Mustaqil ishni tashkil qilishda ish tartibini belgilash katta ahamiyatga ega.
Бакалавриат йўналиши бўйича таълим олаётган талабаларнинг ўқув жараёни битирув малакавий иши ёзиш билан якунланади.
БМИ ни ёзишда талаба Ўзбекистон Респубикаси Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруғи билан тасдиқланган «Олий ўқув юртларида бакалавр битирув малакавий ишини бажаришга қўйиладиган талаблар»га риоя қилиниши керак.
ўрганаётган муаммога иқтисодий ёндашиш;
илмий-методик адабиётларни чуқур ўрганиш;
ҳар тарафлама таҳлил қилиш кўникмаларини ривожлантириш;
ўз фикрини аниқ, асосли мантиқий изчилликда баён қилиш;
назарий жиҳатдан умумлаштириш;
хулосалар чиқариш ва амалий тавсиялар ишлаб чиқишни ўрганишга
БМИни тайёрлаш талабаларда
йўналтиради.
Битирув малакавий ишларда қуйидаги вазифалар бажарилади:
профессионал фаолиятнинг долзарб масалалари мустақил тадқиқ этилади;
ўрганилаётган масала, ҳодисалардаги янги тенденциялар аниқланади;
назарий билимлар мустаҳкамла
нади ва ривожлантирилади;
мураккаб масала, саволларни тадқиқот элементлари
ни қўллаб, ечимини топишга ўрганилади;
ўрганилаётган мавзу бўйича назарий ва амалий жараённи ташкил этиш бўйича тавсиялар ишлаб чиқилади.
Битирув малакавий ишга тайёргарлик тартиби
Мавзу танлаш
кафедра томонидан тасдиқланган битирув малакавий ишлар рўйхатида кўрсатилган мавзуларни эркин танлаш ҳуқуқи берилади.
Баъзида талаба ўзининг вариантини ҳам таклиф қилиши мумкин. Лекин у тасдиқловчи материалларга асосланган ва долзарб масала бўлиши керак.
Битирувчи талабалар иш мавзусини танлашларида кафедра томонидан маслаҳат уюштирилади.
бажарган курс ишлари
илмий доклад мавзуларига яқин
келажакда ишламоқчи бўлган корхонанинг таклифи билан мавзу танлашлари,
бошлаган илмий ишларини давом эттиришлари
Талабаларга раҳбар ва мавзуларни бириктириш ΙΙΙ курсда, ўқув йилининг охирида, узоғи билан IV курс янги ўқув йилининг бошида амалга оширилади.
Битирув малакавий ишлар мавзуларини илмий раҳбарларга бириктириш ректорнинг буйруғи билан расмийлаштирилади.
Талаба мавзу
ни олгач:
1. Раҳбар билан муҳокама қилиб, уни қай даражада ўрганилгани, қандай тажрибалар мавжуд, зарур манбалар борми-йўқми аниқланиши, йўналтирувчи материаллар йиғилиши керак.
2. Ўрганилаётган мавзу бўйича адабиётлар танлаш, уларни таҳлил қилиш, зарур далиллар, статистик маълумотлар тўплаш улар билан танишиш, саралаш зарур.
3. Битирув малакавий ишнинг мақсади, вазифаларини ишлаб чиқиб, уни раҳбар билан муҳокама қилиш.
4. Ишнинг дастлабки кенгайтирилган режасини тузиб, уни раҳбарга кўрсатиши зарур. Раҳбар билан муҳокама қилиб, келишган ҳолда режани камчиликлари тузатилади.
Талаба мавзу
ни олгач:
5. Тўпланган материаллар умумлаштирилади, дастлабки матн тайёрланади.
6. Раҳбарга ишнинг мазмуни таништирилади, сўнгра у кўрсатган камчиликлар устида ишланади.
7. Камчиликлар ҳисобга олинган ҳолда тайёрланган иш қайта раҳбарга кўрсатилади ва унинг розилиги билан оққа кўчирилади.
8. Битирув малакавий ишининг матнини қўйилган талаблар бўйича ёзиб, ҳимояга тахт қилинади.
9. Раҳбарнинг хулосаси ва ташқи тақриз олинади.
10. Иш кафедра томонидан тузилган комиссияда дастлабки ҳимоя қилинади.
11. БМИ якуний давлат аттестация комиссиясида ҳимоя қилинади.
Ишнинг таркиби кириш, икки ёки уч боб, параграфлар, хулоса (хулоса ва таклифлар), фойдаланилган адабиётлар рўйхати, иловадан иборат бўлиб, асосий бўлим (боб)лар номи мавзунинг номини такрорламаслиги керак).
Режани қуйидагича тузиш мумкин: