Mavzu: tabiat burchagiga tavsiya etilgan hayvonlarni xarakterli xususiyatlari bilan tanishtirish



Download 70,23 Kb.
bet9/12
Sana01.01.2022
Hajmi70,23 Kb.
#291102
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Bog'liq
2-amaliy mashg'ulot

Pedagogik kuzatuv metodi. Mazkur talaba shaxsini tabiiy hamda maxsus tashkil etilgan sharoitlarda o‘rganish, uning ruxiy-irodaviy hamda intellektual (aqliy) xususiyatlarini aniqlash, ularga tayangan holda talabaga muayyan ta‘sir ko‘rsatish xususida umumiy tasavvurni hosil qilishda muhim ahamiyat kasb etadi. Kuzatish hikoya, suhbat vaqtida olib borilib, Bolalar oldiga qo‘yilgan asosiy maqsadni echish, tabiat va tabiiy voqeylikni anglash uchun o‘rtaga tashlangan savollarga javob topish maqsadida olib boriladi.




  1. Suhbat metodi. Mazkur metoddan ta‘lim jarayonida samarali hamda o‘rinli foydalanish talaba shaxsiga xos bo‘lgan xususiyatlardan to‘laqonli ravishda xabardor bo‘lish imkonini beradi. Biroq suhbat jarayonining samaradorligi o‘qituvchi tomonidan muayyan shartlarga amal qilinishiga bog‘liqdir. Chunonchi:

-suhbatni tashkil etishdan ko‘zlangan maqsadning aniqligi;


-o‘qituvchi va talaba o‘rtasida tashkil etilayotgan suhbatlarning har birini ma‘lum mavzu doirasida bo‘lishiga erishish;
-suhbat jarayonini yo‘naltirib turishga xizmat qiluvchi savollarning qisqa, aniq hamda mantiqiy bo‘lishiga e‘tiborning haratilganligi;
-suhbat uchun qulay sharoit (joy, vaqt, talabaning ruxiy holati) ning mavjudligi;
-suhbat jarayonida talabaning istagi, jismoniy, fiziologik va psixologik xususiyatlarini inobatga olish, suhbatning uzoq muddatli bo‘lishini oldini olish;
-suhbat jarayonida talabaning o‘z fikr-mulohazalarini ochiq-oydin, batafsil, erkin bayon qilishiga imkon berish, uning so‘zini bo‘lmaslik, mulohazalaridan kulmaslik, shuningdek, ko‘pchilik ishtirokida o‘tkazilayotgan suhbat jarayonida tasodifiy luqma, kinoyalarning bo‘lishiga yo‘l qo‘ymaslik, talabaning fikrini hurmat qilishga erishish. Suhbat jarayonida o‘qituvchi Bolalarning bilish faoliyatini boshharib boradi, ularni tegishli savollarga javob topishga yo‘naltiradi, mulohaza qilish, o‘ylash, javob berishga undaydi.
Hozirgi kunda pedagogik texnologiyalar yangi va yangi metodlar bilan boyishi va umumiy bilim berishning taraqqiylashib borayotganligi tufayli suhbat darsini kuzatuv, eksperiment va talabaning mustaqil ishi, tarqatma material va ko‘rgazmali qurollardan foydalanish, diafilm, diapozitiv hamda telemateriallar bilan uyg‘unlashgan holda o‘tkazish maqbul deb topilgan. Murakkab nazariy muammolar suhbat usulida o‘tilsa yaxshi natija beradi.



  1. Download 70,23 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish