Mavzu: So‘zlarga so‘roq berish va ularni guruhlash

Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism:Salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarnidarsgatayyorgarliklarinitekshirish.
II.O`tgan mavzuni mustahkamlash:
1. O'quvchilar daftari ko'rib chiqiladi.
2. Suhbat yordamida uy vazifasi qanday bajarilganligi aniqlanadi.
161-mashq. She’rni o‘qing.
Tegirmonning parragiday,
Chir aylandi yillar, oylar.
Qurdik yaxshi orzu bilan,
Dang‘illama qo‘sh saroylar.
Tursunboy Adashboyev
III.Yangi mavzu bayoni:
162-mashq. O‘qing.
Bolalikda orzular mo‘l bo‘ladi. Kimdir shifokor, kimdir o‘qituvchi, kimdir kulol, yana kimdir san’atkor bo‘lgisi keladi. O‘z ajdodlari kasb-u korini e’zozlagan elda aziz bo‘ladi.
Yozing. Kim? so‘rog‘iga javob bo‘lgan so‘zlarning tagiga chizing.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash:Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. Doskada va mustaqil bajariladi.
Mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi.
V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.: Darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi va boholar jurnalga va kundalikka qo`yiladi
VI.Uyga vazifa:
163-mashq. O‘qing.
QISHLOQLAR JAMOLI
Mumtozbek dadasi bilan qishloqqa mehmonga bordi. Dadasining do‘sti oilasi bilan yangi uyga ko‘chib o‘tishibdi. Bu mahalladagi hamma uylar bir xilda ekan. Ularda barcha qulayliklar muhayyo. Qishloqda yangi maktab, poliklinika, sport saroyi ham bor. Mumtozbek qishloqning chiroyiga havas
qildi.
Ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarni ko‘chiring. Yoniga so‘rog‘ini yozing.
Mumtozbek dadasi –kimning dadasi?
do‘sti – Kim?