Мавзу: Ўсмирларда ватанпарварлик қадриятларини шакллантиришнинг ижтимоий психологик хусусиятлари

 
BOB BO’YIChA XULOSALAR
O’zbekistonda ta’lim tizimining asosiy maqsad va mohiyatidan kelib chiqib shuni e’tirof etish 
mumkinki, yoshlar ongiga mustaqillikni mustahkamlash, xalqi bilan faxrlanish, vatanparvarlik 
qadriyatlarini shakllantirishda ―pedagog-o’smir‖, ‖tarbiyachi-tarbiyalanuvchi‖ munosabatlarida 
mamlakatda ozod va obod Vatanni, erkin va farovon hayotni barpo etish bevosita o’smir-
yoshlarga bog’liqligini tushuntirishdir. Buni amalga oshirish uchun esa ta’lim jarayonida 
ularning jamiyat taraqqiyoti va ravnaqini tahminlash, shuningdek, yoshlar tomonidan dunyoviy 
bilimlarning puxta o’zlashtirilishida muhim ahamiyat kasb etuvchi fanlar asoslarini 
o’zlashtirishga bo’lgan ehtiyoj hamda qiziqishni qaror toptirishga e’tibor qaratish lozim.. 
o’smirlarda vatnaparvarlik tuyg’usini shakllantirishda zo’rlash, majburlash usullaridan qochish lozim 
O’smir –yoshlarda vatanparvarlik qadriyatlarini shakllantirish o’ta mas’uliyatli vazifa bo’lib, bu ish 
bevosita tarbiyachi–-o’qituvchilardan o’ta yuksak pedagogik mahoratni, pedagogik etika va insoniy 
madaniyat, psixologik savodxonlik darajasini talab etadiVatanparvarlik qadriyatlari avvalambor, 
o’zbek oilasidagi tarbiya an’analari va ularni takomillashtirish, milliy qadriyatlarimizni turmush 
tarzining ajralmas bo’lagiga aylantirish, o’zaro muloqotda Sharqona madaniyat va zamonaviy 

---

36 
shakllarni uyg’unlashtirish, xalqimizga ota-meros mehnat tarbiyasi, uning farovon hayotning asosi 
sifatida qadrlanishiga erishish orqali shakllanib boradi
Maxallada o’smirlar o’rtasida vatanparvarvarlik g’oyalarini targ’ib etuvchi qiziqarli tadbirlarning 
keng ko’lam va yuksak saviyada tashkil etish an’anasini rivojlantirish oila va maxalla xamkorligining 
dolzarb vazifalridan sanaladi