Mavzu: Pedagogik fanlar va ularning oʻziga xosliklari. Reja

Pedagogika fanlarini oʻqitish jarayoni tarbiyalovchi xususiyatga ham ega. Tarbiya va ta’lim oʻrtasidagi bogʻliqlik ob’ektiv va qonuniy hisoblanadi. Biroq shaxsni ta’lim jarayonida tarbiyalash tashqi omillar (oila, mikromuhit va boshqalar)ning ta’siri tufayli qiyin kechadi. Tarbiyalash funksiyasi. Tarbiyalash funksiyasi mutaxassislik fanlarni oʻqitish mazmuni, shakli va metodlarining mohiyati bilan belgilanadi va oʻqituvchi hamda talabalar oʻrtasidagi munosabatlarni tashkil etish jarayonida etakchi oʻrin tutadi. Pedagogika fanlarini oʻqitish jarayonida shaxsning ma’naviy-axloqiy va estetik tasavvurlari, xulq-atvori va dunyoqarashi shakllantiriladi. Pedagogika fanlarini oʻqitishning tarbiyalovchilik xususiyati, eng avvalo, pedagogik fanlar mazmunida aks etadi. Pedagogika fanlarini oʻqitish jarayonida tarbiyaning ikkinchi omili oʻqituvchi va talabalarning munosabatlari, sinfdagi psixologik muhit, oʻqish jarayoni ishtirokchilarining oʻzaro munosabatlari, talabalarning idrok etish faoliyatlariga oʻqituvchining rahbarligi hisoblanadi. Zamonaviy pedagogika oʻqituvchi va talabalar oʻrtasidagi munosabatning eng qulay usuli sifatida demokratik usulini e’tirof etadi. Bu usul pedagogik fanlarni oʻqitish jarayonida talabalar shaxsini hurmat qilish, ularning xohish-istaklari, qiziqishlarini inobatga olinishini anglatadi.

E’tiboringiz uchun rahmat.