Mavzu: O‘smirlik yoShida stress holatlarini oldini olishning psixologik xususiyatlari

1.2.Psixik holatlar muammosining ilmiy adabiyotlarda o’rganilganligi

1.3.Hissiy zo’riqishlarni keltirib chiqaruvchi sabablar va ularning namoyon bo’lishi
1.4.O’smirliklik yoshi davrining o’ziga xos o’zgarishlari va psixo-fiziologik xususiyatlari
2 BOB. O’smirliklik davrida stress holati va uni bartaraf etishning psixologik jihatlari
2.1 O‟smirlik davrining psixologik muammolarining muqobil yechimlari.
2.2 Stress holati va uni bartaraf etishning psixologik jihatlari

1. 
   
   

2.3 Kasbiy dezadaptatsiyaning oldini olish aspektida O’smirliklik davridagi stressogen vaziyatlarni o’rganish
3 BOB. O’quv faoliyati davrid stress xolatlarini yuzaga kelishi va uni bartaraf etish usullari
3.1. O’smirliklar o’quv faoliyatidagi stress va xissiy zo’riqishlarning kelib chiqishini eksperimental o’rganish
Xulosa.

Foydalanilgan adabiyotlar.

Kirish.

Mavzuning dolzarbligi. O’zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgach barcha sohalarda bO’lgani

kabi ta‘lim sohasida ham tub islohotlar amalga oshirilmoqda. O’zbekiston Respublikasining

―Ta‘lim tO’g‗risida‖gi Qonuni va ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖ zamon talablariga javob

beradigan pedagogik xodimlar tayyorlashni bosh vazifa qilib qO’ydi. Prezidentimiz Islom

Abdug‗anievich Karimov ta‘kidlaganlaridek: ―Vatanimizning kelajagi, xalqimizning ertangi

kuni mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obrO’-e‘tibori avvalambor farzandlarimizning unib- O’sib, ulg‗ayib qanday inson bO’lib hayotga kirib borishiga bog‗liqdir. Biz bunday O’tkir haqiqatni hech

qachon unutmasligimiz kerak‖.
Nazariy bilimlar hamda amaliy malakalarga ega bO’lgan va yangi zamonaviy muammolarni muvaffaqiyatli hal qila oladigan mutaxassislar tayyorlash bilan bog‗liq ishlar bugun yanada dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Respublikamizning rivoji, ravnaqi oliy maktablarda tayyorlanayotgan mutaxassislarga bog‗liq ekan, ularni har tomonlama yetuk insonlar qilib tarbiyalash kerak. O’qituvchi bilan O’smirning hamkorlikdagi faoliyatini tO’g‗ri yO’lga qO’yish bO’lajak mutaxassislar kasbiy tayyorgarligining asosiy omillaridan biridir.

Psixologik bilimlarni inson tomonidan O’rganilishi shuning uchun ham muhimki odamlarning bilimdonligi nafaqat tashqi olamda rO’y berayotgan ob‘ektiv hodisalar mohiyatiga aloqador bilimlar majmuiga ega bO’lish bilan, balki hayotda munosib O’rin egallash, O’z ichki imkoniyatlari va salohiyatidan samarali foydalangan holda faoliyatini oqilona tashkil etishning barcha sirlaridan boxabar bO’lish, O’ziga va O’zgalarga ta‘sir kO’rsatishning usul va vositalarini bilish va ulardan O’z O’rnida unumli foydalanishni nazarda tutadi.

Kundalik hayotning tobora shiddatli tus olayotgani insonga bO’layotgan axborot xurujining kO’pligi, ijtimoiy muammolarning haddan ziyod zidlashuvi natijasida asablarning taranglashishi juda kO’p insonlarni stress holatiga duchor etmoqda. Shu nuqtai nazardan bizning tanlagan mavzuimiz O’smirlik yoshi davridagi O’ziga xos psixik zO’riqishlar asosiad stress holatlarning yuzaga kelishi va uni bartaraf etish jihatlarini nazariy va amaliyo yoritishga asoslanganligi bilan axamiyatga egadir.