Mavzu: Оliy ta’lim o’quv mashg’ulоtlarini bahоlashning sifat va miqdоr ko’rsatkichlari

Masofaviy ta'lim texnologiyalari
Telekonferentsiya - bu ikki yoki undan ortiq ishtirokchilar guruhi o'rtasidagi aloqani tashkil qilish uchun elektron aloqa kanallaridan foydalanish jarayonidir. Telekonferentsiya paytida ovoz, tasvir yoki kompyuter ma'lumotlari uzatiladi. Telekonferentsiyaga yuborilgan xabar uning barcha ishtirokchilari uchun ochiq bo'ladi, shuning uchun jarayon davra suhbatiga o'xshaydi. Har bir konferentsiyada mavzular, odob-axloq qoidalari va hokazolar buzilmasligini ta'minlaydigan koordinator mavjud. Telekonferensaloqa - bu turli texnologiyalarga, jumladan, umumiy atama audio konferentsiyalar - konferentsiya ishtirokchilarining ovozli almashinuvi sodir bo'ladigan telekonferentsiya turi. Audio konferentsiyalar raqamli va analog liniyalarda tashkil etilishi mumkin. Videokonferensal aloqa - bu tegishli apparat va dasturiy ta'minot tizimlari bilan jihozlangan ikki yoki undan ortiq nuqtalar o'rtasida video tasvirlar, tovushlar va ma'lumotlarni almashish usulidir.
Masofaviy ta'limning afzalliklari:

• 
  O'zingiz uchun qulay vaqtda, qulay joyda va sur'atda o'qish imkoniyati. Fanni o'zlashtirish uchun tartibga solinmagan vaqt davri.
  
• 
  Kasbiy faoliyatga parallel ravishda o'qitish, ya'ni. ishlab chiqarishni to'xtatmasdan.
  
• 
  O‘quv maydonlaridan, texnik vositalardan, avtotransport vositalaridan samarali foydalanish, o‘quv ma’lumotlarini jamlangan holda taqdim etish va undan ko‘p foydalanish imkoniyatlari mutaxassislarni tayyorlash xarajatlarini kamaytiradi.
  
• 
  O'quv jarayonida axborot va telekommunikatsiya texnologiyalarining eng so'nggi yutuqlaridan foydalanish.
  
• 
  Talabaning yashash joyi, sog'lig'i, elitizmi va moddiy ta'minlanishidan qat'i nazar, ta'lim olish uchun teng imkoniyatlar.
  

Xulosa
Ta'lim - shaxsiyatni shakllantirish jarayonining bir qismidir. Ushbu jarayon orqali jamiyat bilim va ko'nikmalarni bir kishidan boshqasiga o'tkazadi. Ta'lim jarayonida talabalarga ma'lum madaniy qadriyatlar qo'yiladi; o'quv jarayoni insonning ijtimoiylashuviga qaratilgan bo'lsa-da, ba'zida o'quvchilarning haqiqiy manfaatlari bilan to'qnashuvlarni o'rganadi.


Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Tojiyev., Saloxitdinov R., Barakayev M., Abdalova S. Ta’lim jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalari. – T.2001. 
   
2. 
   Pedagogika. X.Ibragimov. Sh.Abdullayeva. Toshkent-2007
   
3. 
   www.pedagog.uz
   
4. 
   https://lex.uz/docs/-5013007
   
5. 
   https://www.researchgate.net/publication/348916562_MASOFAVIY_TA'LIM_TIZIMI