Mavzu: ni ko’paytirish va ga bo’lish. Darsning maqsadi: Ta’limiy

II.O’tilgan mavzuni mustahkamlash.Uyga vazifalar o’quvchilar tomonidan o’qiladi, doskada yozib qo’yilgan javoblar bilan solishtiriladi.

O’qituvchi uyga vazifa qilib berilgan 6- masalani tekshirishda masalaning qisqa shartiva yechilishi aks etgan slaydni namoyish etadi.

Keltirildi 10 kg dan- 5 yashik

Sotildi – 40 kg behi

Qoldi-?kg behi

Yechish: dastlab yashikdagi behilar og’rligini topamiz:

1) 10*5=50 ( kg ) 2) 50-40=10 ( kg )

Javob: 10 kg behi qoldi.

7- misolni ham o’quvchilar doskada yechib, daftarlaridagi bilan solishtiradilar.

(18+17):5=35:5=7 (65-25):8=40:8=5 5*(6+4)=5*10=50

(79-34):5=45:5=9 (19+16):7=35:7=5 4*(7+3)=4*10=40

O’qituvchi “Ko’paytuvchilarini top”mashqidan foydalanib, o’quvchilarga kartochkalarga yozilgan ko’paytmalarni ko’rsatadi.O’quvchilar misollarni yechib ko’paytuvchilarini topadilar.Masalan :o’qituvchi 20 raqamini ko’rsatadi, o’quvchilar:”4 bilan5, 2 bilan 10”, - deb, 18 raqamini ko’rsatsa:”3 bilan 6, 9 bilan 2”, deb javob beradilar. Bu mashq o’quvchilarning, topqirlik qobilyatlarini rivojlantiradi, karra jadvalini tezroq yod olishlariga yordam beradi.