Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat


VI.Darsda o’tilganlarni yakunlash. Rag’batlantirish



Download 14,28 Mb.
bet44/146
Sana19.04.2022
Hajmi14,28 Mb.
#564583
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   146
Bog'liq
4 sinf ona tili 1536590792

VI.Darsda o’tilganlarni yakunlash. Rag’batlantirish
Test o’tkazish.Qatordagi bo’g’in ko’chirishga ko’ra bo’laklarga bo’linmaydigan so’zlarni belgilang.
a) nafas, aniq, rost; b) ikki, o’qing, yozing;
d) oson, aniq, ochiq; e) ochiq, ayol, murod.
Sana:__________________________
Darsning maqsadi: a) o’quvchilarning so’zlarni bo’g’in ko’chirish qoidasiga muvofiq bo’laklarga bo’lish ko’nikmasini mustahkamlash, ularga ng harf birikmali so’zlarning yozilishi, bo’g’inga bo’linish qoidalarini eslatish. O’quvchilarning lug’atini sabzavot, dorivor, istirohat bog’I, Bobil, samoviy bog’, hukmdor so’zlari bilan boyitish; b) o’quvchilarni oila, uning a’zolariga hurmat bilan munosabatda bo’lishga odatlantirish. Ularni yon-atrofni ko’kalamzorlashtirishda hissalarini qo’shishga undash.
Darsning turi: mustahkamlovchi dars.
Darsning metodi: suhbat metodi.
Dars jihozi: oila a’zolari tasvirlangan surat.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:salomlashish, davomatni aniqlash.
II.Uyga berilgan 109- mashqning qanday bajarilganini tekshirish. Topishmoqlar maqsadga ko’ra qanday gaplardan tuzilgan?
— Xabar mazmunini ifodalaydigan gaplar qanday gap deyiladi? (Darak gap deyiladi.)
— Ayting, bilsangiz aniq gapi maqsadiga ko’ra qanday gap? Izohlang. (Buyruq gap, chunki bu gap buyurish ohangida aytiladi.)
— Ajratilgan so’zlarning qaysilari bo’g’in ko’chirishga ko’ra bo’laklarga bo’linmaydi? (ochiq, oson, oti, aniq so’zlari bo’laklarga bo’linmaydi.)
— Nima uchun? (Chunki bo’g’in ko’chirish qoidasiga ko’ra bir unli tovush o’zi bir qatorda qolmaydi.)
— Qolgan so’zlarni bo’g’inlarga bo’lib ayting (ya –shay, olol-may-di, bil-san-giz.)
2. Rasm diktant. Doskaga oila a’zolari tasvirlangan surat osib qo’yiladi. O’quvchilarga suratdagi kishilarni bildiruvchi so’zlarni bo’g’inga bo’lib yozish topshiriladi.


O-ta, o-na, a-ka, u-ka, o-pa, bu-va, bu-vi, si-ngil. O’quvchilar diktantni yozib bo’lgach, o’qituvchi so’zlarni doskaga yozadi. O’quvchilar doskaga qarab yozganlarini tekshiradilar.


— Diktantdagi so’zlar necha bo’g’inli? (2 bo’g’inli.)
— Qaysi so’zlar bo’g’in ko’chirishga ko’ra bo’laklarga ajratilmaydi (ota, ona, aka, uka, opa so’zlari bo’laklarga ajralmaydi.)
— Oila deganda kimlarni tushunasiz?
— Ota va onangizga siz qanday murojaat qilasiz?
— Akangiz, ukangiz bilan qanday gaplashasiz?
— Uyning ulug’I kimlar?
— ,,0’zaro hurmat” degan so’zning ma’nosini kirn tushuntirib beradi?

Download 14,28 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   146




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish