Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

1- topshiriq. t—d tovush juftlari ishtirokida so'zlar yasang. Ushbu so'zlar yordamida jumla tuzing.
Namuna: 1) tor—dor
tosh—dosh
tog'—dog'
tol—dol
tot—dot v. h.
2) Mana bu yerga tosh votqiziladi.
Shuncha qiynog'-u azoblarga dosh berib kelgan yigit, bu yog'iga ham bardoshi yetar...
2- topshiriq. Bir tovush orttirib, yangi so'zlar yasang.
Namuna: ot— ota, otam, hotam, ihotam.
tor — tort, torti, tortiq, ...
ort — orti, ortiq, ...
3- topshiriq. Bir tovushni o'zgartirib, yangi so'z yasang. So'zlar ma'nosini sharhlang.
Namuna: tosh—tesh, tish, tush, to'sh; to 'p —to'r, to's, toi, to'z, to'y, to'k, to'q; do'q—lo'q; liq— miq, jiq, ziq, siq, tiq v. h.
447- mashq. Hikoyani o'qing. Hikoyada maqsadga ko'ra qanday gaplar qo'llanilgan?
Men Baroq degan mushugimni yaxshi ko'raman. Uning chiroyli, uzun, qalin va momiq yunglari bor.
Baroq ovqatli idishlarga tumshug'ini tiqmaydi. Oldiga qo'ygan ovqatlarnigina yeydi. U yozda gilos va uzumlarni chug'urchuqlardan qo'riqlaydi. (Hakim Nazirdan)
Matndan uyushiq bo'lakli gaplarni ko'chiring.
Shu gaplarning bosh va ikkinchi darajali bo'laklarini belgilang.
Gapda qaysi bo'laklar uyushib kelgan?
V. Uyga vazifa: 448-mashq
VI. Darsni yakunlash. O’quvchilar bilimini baholash.
448- mashq. Matnni gaplarga ajratib o'qing. Gaplarni qanday ohang bilan o'qidingiz?
Bahorning har bir kuni insonlarda xush kayfiyat uyg'otadi borliq zumrad yashillikka burkanadi dov-daraxtlarda kurtak nish uradi tollar bargak chiqaradi qizlar undan sochpopuk taqadilar mevali daraxtlar oq, pushti rangga kiradi
Har bir gapning oxiriga tinish belgilarini qo'yib, matnni ko'chiring.


161-dars
Mavzu: O’quv yili oxirida takrorlash. Gap. 449-451- mashqlar.
Maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilarning gap mavzusi yuzasidan olgan bilimlarini takrorlash, mustahkamlash