Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

420- mashq. She’rni o’qing. Nuqtalar o’rniga shaxs-son qo’shimchalaridan mosini qo’yib yozing.
Ey Vatanim bahori,
Ifor sochib kula..
Sen pushti va zangori
Gullar bilan to’l
Yo’ldosh Eshbek
Zangori so’zining ma’nosini ayting. Ifor sochib — hid taratib
IV. Mustahkamlash.
421-mashq. Matnni o’qing. Bolalar, Bahorgul, Yozbek, Kuzbeka qanday qilib topildi?
Yil bobo to’rt farzand ko’ribdi. Ularni Bahorgul, Yozbek, Kuzbeka va Qishjon deb nomlabdi.
Bir kuni Yil bobo sovg’a-salom olish uchun shaharga ketibdi. Bolalari esa bekinmachoq o’ynashibdi.
Bahorgul Qishjonning oq po’stini tagiga bekinibdi. Yozbek Quyosh nuriga osilib, oppoq bulutning ustiga chiqibdi. Kuzbeka qovunning urugl ichiga yashirinibdi. Qishjon sanoqni tugatib atrofga qarabdi. Hamma yoq jimjit emisn.
Qishjon ularni qidira-qidira terlab, oq po’stinini yechibdi.
(Olloyor Begaliyevdan)
Nima qilibdi? So’rog’iga javob bo’lgan fe’llarni topib ko’chiring. Shaxs-son qo’shimchasining aytilishi va yozilishini taqqoslang.
V.Uyga vazifa:
422- mashq. Gaplarni o’qing va ko’chiring. Fe’llarni topib, tagiga chizing. Shaxs-son qo’shimchalarini belgilang.

5. 
   Biz mustaqilligimizni mustahkamlashga bor kuchimizni sarflaymiz. 2. Men quyosh botishini ko’p kuzatganman. Quyosh botayotganda alvon tusga kiradi. Siz quyoshning botishini kuzatganmisiz? 3. Biz yerni sabzavot ekish uchun tayyorladik. Yerni chopdik, kesaklarni maydaladik.
   

VI. Darsni yakunlash. O’quvchilar bilimini baholash.


26.04.2016 152-dars
Mavzu: Fe’llarning shaxs-son qo’shimchalari bilan qo’llanishi. 423-425- mashqlar
Maqsad: a) Ta’limiy: o’quvchilarning shaxs-son qo’shimchalari haqida olgan bilimlarini mustahkamlash;
B) Tarbiyaviy: o’quvchilarni topqirlikka, fikrlashga o‘rgatish;
C) Rivojlantiruvchi: o’quvchilar nutqida fe’ldan ongli foydalanish malakasini rivojlantirish.
Darsning uslubi: tushuntirish, mustaqil ish.
Darsning jihozi: mavzuga mos jadval, plakat, tarqatmalar, rasmlar.
Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism:
   

Salomlashish;
davomatni aniqlash;
Sinfni darsga tayyorlash;
Darsning maqsadini aytish.