Mavzu: «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq xofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari»



Download 1,25 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/35
Sana20.03.2022
Hajmi1,25 Mb.
#502580
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   35
Bog'liq
musiqa darslari musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq xofizlari ijodiyotini organish metodlari

Yangi mavzuni bayoni.
Musiqa o‘qitish prinsipilari – musiqiy ta‘lim-
tarbiya jarayoniga qo‘yiladigan talablar yig‘indisidir. Musiqa o‘qitish metodikasi 
pedagogika fani sifatida uning umumiy qonuniyatlariga bo‘ysunadi va 
umumdidaktik prinsiplarga asoslanadi: 
-tarbiyalovchi ta‘lim; 
-ilmiylik, tizimlilik va izchillik; 
-musiqiy materialning qulayligi va bolalar yoshiga mosligi; 
- ko‘rgazmalilik; 
-Tasavvur, bilim, malaka va ko‘nikmalarning mustahkamliligi; 


31 
- o‘quvchilar musiqiy faoliyatining faolligi, mustaqilligi; 
-musiqiy tarbiyaning hayot bilan bog‘liqligi.Mazkur prinsiplar o‘qituvchi hamda 
o‘quvchilar tomonidan bajariladigan barcha 
ta’lim komponentlari 
– dars mazmuni, 
metodlari, dars tuzilishidagi asosiy talablar va yo‘nalishlarni belgilab beradi. Shu 
bilan bir qatorda musiqa o‘qitish metodikasi o‘zining xususiy prinsiplarini ham 
ilgari suradi. Bulardan: 
emosionallik va onglilikning birligi 
hamda 
badiiylik va 
texnikaning birligi 
prinsiplarini ko‘rib chiqamiz. 
Emosionallik va onglilikning birligi prinsipi. 
Bu prinsipning zarurligi 
musiqa san‘ati va uni idrok etishning o‘ziga xos xususiyatidan kelib chiqadi. 
Musiqani idrok etishni rivojlantirish undan olingan hissiy taassurotlar, uning ifoda 
vositalarini anglashni talab etadi. Musiqiy asarni tinglashdan olingan hissiy ta‘sirni 
ong bilan qabul qilish uning mazmunini tushunishga, o‘quvchilarda musiqiy tajriba 
to‘plashga yordam beradi. O‘quvchilarning fikri, kechinmalari, hissiyotlarini 
boyitadi, musiqaning ta‘sirini kuchaytiradi. Mazkur prinsipni musiqa o‘qitishda 
qo‘llash o‘quvchilarda idrok etilgan asarga baho berish obiliyatini o‘stiradi va shu 
asosda ularning qiziqishi, musiqiy didi, ehtiyojlari tarbiyalanadi.

Download 1,25 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   35




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish