Mavzu. Massa o'lchov birliklari. Kilogramm. Gramm. 495-504-misol va masalalar. Tayanch tushunchalar



Download 178,22 Kb.
Pdf ko'rish
Sana30.12.2021
Hajmi178,22 Kb.
#90418
Bog'liq
1 dars 1



Mavzu. Massa o'lchov birliklari. Kilogramm. Gramm. 495-504-misol va masalalar. 

Tayanch tushunchalar: Massa o'lchov birliklari, kilogramm, gramm. 

Soatlar soni: 1 soat. 

Mavzuning qisqacha mazmuni: Massa o'lchov birliklari, kilogramm, grammga doir misol va masalalar 

yechish. 

Metodlar: Suhbat, mustaqil ishlash. 

Jihozlar: darslik, chizg'ich mavzuga doir plakatlar. 

Nazorat: Uy vazifasini tekshirish, og'zaki so'rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni 

yechish. 

Baholash: Uy vazifalarining bajarilishi, doskada yoki mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga 

qarab o'quvchilar baholanadi. 

Darsning maqsadi: a) ta’limiy: O'quvchilarda massa o'lchov birliklari, kilogramm, gramm haqida bilim, 

ko'nikma va malakalarni shakllantirish. 



B) Tarbiyaviy:  

Turli miqdoriy masalalarni yechishda hisoblashning bu usuli yordamida tez, oson, qulay ko'paytirish 

usullaridan foydalanishga o'rgatish va shu asosda bolada o'z kuchiga ishonishga, tabiat, jamiyatdagi turli 

voqea-hodisalarga ongli munosabatda bo'lish, topqirlik, ijodkorlik kabi axloqiy xislatlarni tarbiyalashga. 

Rivojlantiruvchi: Massa o'lchov birliklari, kilogramm, gramm va ularga doir misol va masalalar yechish 

bo'yicha bilim, ko'nikma va malakalarga ega boiadilar. 



Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: 

tavsiya etilgan media manbalardan axborotni izlab topa olish, zarur bo‘lsa uni boshqa 

ko‘rinishlarga (matn, jadval, sxema va h.k.) o‘tkaza olish; 

O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: 

o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa 

olish va ifodalay olish;  

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: 

boshqalar fikrini tinglab, tushuna olish, agar bu fikrni noto‘g‘ri deb hisoblasa, o‘z fikrini 

himoya qila olish;  

Milliy va umummadaniy kompetensiya: 

kundalik hayotda o‘rganilgan matematik usullarni tanlay olish; 



Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda 

foydalanish kompetensiyasi: 

   aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza oladi; 



Darsning borishi: 

I.Tashkiliy qism: 

II.O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. 

O’tilgan mavzular yuzasidan o’quvchilar bilimi tekshiriladi. Og’zaki savol va javoblar o’tkaziladi. 

Doskada misollar yechiladi.  


III.Yangi mavzu bayoni.  

Massa o'lchov birliklari, kilogramm, gramm, ular orasidagi munosabat haqida tushunchalar beriladi. 495-, 

496- va 498-topshiriqlar o'quvchilar bilan birgalikda og'zaki bajariladi. Har bir o'quvchi kilogramm, 

gramm, ular orasidagi munosabatni bilishi kerakligi ta’kidlanadi. 

497- va 499-misollar mustaqil bajariladi. Shu bilan birga o'quvchilar misollarni doskada ham yechadilar. 

500-masala quyidagicha yechiladi: 

1-usul: 1) ko'k choy - 400 - 150 = 250 (g); 

2) hammasi - 400 + 250 = 650 (g). 

2-usul: 400 + (400 - 150) = 650 (g). 

501-topshiriqdagi kesmalaming uzunligi va farqi: 

AB = 8 sm 2 mm, CD = 11 sm 6 mm; 

CD-AB = 11 sm 6 mm - 8 sm 2 mm = 3 sm 4 mm. 

502-topshiriqdagi boshqotirmaning yechilishi: 

1) 


tarozida tortilgan 1 kg guruch tarozining ikki pallasiga teng bo'linadi; 

2) tarozining bir pallasiga 3 kg li tosh, ikkinchi pallasiga tortilayotgan guruch bilan birgalikda 1 kg li tosh 

ham qo‘yiladi; 

3) tarozining bir pallasiga 3 va 5 kg li tosh, ikkinchi pallasiga tortilayotgan guruch bilan birgalikda 1 kg li 

tosh ham qo‘yiladi. 

V. Uyga vazifa: 503-misol va 504-masala uyga berilib, ularni bajarish bo‘yicha tegishli ko'rsatmalar 

beriladi. 

VI. dars yakuni. 

Darsdagi faolligiga qarab o'quvchilar baholanadi. 

Uyga qo'shimcha topshiriq: Kilogramm, gramm, ular orasidagi munosabatni puxta bilib kehsh. 



 

Download 178,22 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish