Mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari mundarija: kirish

«Men» konsepsiyasi - bolani o’zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoliyatini bir qismi; refleksiv faoliyat - bolada o’z tushunchalari va xatti-harakatlarini
anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni.
Davlat talablari rivojlanish sohalari bo’yicha:
Ilk yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan talablar mazkur Davlat talablarining 1-ilovasida belgilangan.
Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan talablar mazkur Davlat talablarining 2-ilovasida belgilangan.
“Ilk qadam” Davlat o’quv dasturini tatbiq etish.
Dastur O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig’ilishi qarori bilan “Ilk qadam” o’quv dasturi tasdiqlangan va nashr qilish uchun tavsiya etilgan.
Mazkur o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasidagi ilk va maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni ta’lim olishida qo’llanilsin deb delgilan.
Maktabgacha ta’lim tashkilotsining davlat o’quv dasturi (quyida: «MTM davlat o’quv dasturi») O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshidagi bolalarni rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablariga muvofiq ishlab chiqilgan me’yoriy-huquqiy hujjat bo’lib, unda maktabgacha ta’lim tashkilotsining maqsad va vazifalari, o’quv-tarbiyaviy faoliyatning asosiy g’oyalari ifodalangan, shuningdek, bolaning ta’limning keyingi bosqichiga o’tishidagi asosiy kompetensiyalari belgilangan.
“Ilk qadam” o’quv dasturining tuzilishi
1-bob. Umumiy qoidalar.
2-bob. MTM ta’lim jarayonining maqsad va tamoyillari.
3-bob. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetensiyaviy yondashuv.
4-bob. O’quv-tarbiyaviy faoliyat.
5-bob. Bolaning rivojlanish sohalari bo’yicha yutuqlari.
6-bob. Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish.
7-bob. Ilovalar.
MTM davlat o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasi hududida joylashgan quyidagi ta’lim tashkilotlarida qo’llash uchun majburiy:

• 
  davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari;
  
• 
  maktabgacha ta’lim sohasida xizmat ko’rsatuvchi; nodavlat tashkilotlari;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi bolalar guruhlariga ega bo’lgan «Mehribonlik» bolalar uylari;
  
• 
  maktabgacha va boshlang’ich ta’limni nazorat qiluvchi boshqaruv organlari.