Mavzu: Korxonalar moliyaviy xo’jalik faoliyatini tahlil qilish va baholash

Mavzu:Korxonalar moliyaviy xo’jalik faoliyatini tahlil qilish va baholash

Reja

I. Kirish
II. Asosiy qism

1.1 “Korxonaning moliyaviy xo’jalik faoliyatini tahlil qilish va baholash” mavzusini o‘rganishning maqsadi va vazifalari

1.2 Korxonalar moliyaviy xo’jalik faoliyatini tahlil qilish va baholash” mavzusini o‘rganishning o‘ziga xos jixatlari


III. Xulosa va takliflar
IV. Foydalanilgan adabiyotlar

M U N D A R I J A
KIRISH……....…………………………………………………………...…..3
I. BOB. “Korxonaning moliyaviy xo’jalik faoliyatini tahlil qilish va baholash” mavzusini o‘qitishning ilmiy nazariy asoslari ........................…………3
“Korxonaning moliyaviy xo’jalik faoliyatini tahlil qilish va baholash” mavzusini o‘rganishning maqsadi va vazifalari.......................................................6
“Korxonaning moliyaviy xo’jalik faoliyatini tahlil qilish va baholash”mavzusini o‘rganishning o‘ziga xos jixatlari..........................................10
XULOSA …….…………………………….....……… ………………25
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI………................27

KIRISH

Kurs ishi Mavzuning dolzarbligi. O‘zbekiston respublikasining “Talim to‘g‘risidagi qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” uzluksiz talim tizimining metadalogiyasini tashkil etadi. Ushbu jihatlarda kasb madaniyati yuksak malakali mutaxasislarni tayyorlash talimning asosiy vazifasi ekanligi takidlab o‘tilgan. Zero, mamlakatning ijtimoiy iqtisodiy taraqqiyoti, fan-texnika va ishlab chiqarishning rivojlanishi mutaxasislarning kasbiy madaniyati bilan uzviy bog‘liq. Shunday ekan bugungi kunda bo‘lg‘usi mutaxasislarni kasbiy tayyorlash, ular shaxsini shakillantirishga yangicha nuqtai nazardan yondashish zamon talabidir. Chunonchi, bu borada O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov “Yaqin yillarda ta'lim sohasini rivojlantirishning asosiy vazifasi ta'lim muassasalarida yaratilgan moddiy-texnik bazadan samarali foydalanish, ularni tizimli asosda zamonaviy texnika va uskunalar bilan yangitdan ta'minlab borish, o‘quv jarayoniga ilg‘or ta'lim texnologiyalari va axborot-kommunikatsiya tizimini keng joriy etishdan iboratdir¹”
Demak, bugungi kunda Respublikamizning qator oliy o‘quv yurtlarida turli iqtisosliklar bo‘yicha tayyorlangan kasb talim o‘qituvchilari kasb madaniyatini yuksak darajada egalashi lozim, chunki mamlakatimiz kelajagi bo‘lmish yosh mutaxassis-kadrlarni tayyorlab voyaga etkazadilar.