Mavzu: Kasbiy faoliyatda rivojlantiruvchi talim. O'qitishning turli modellarining rivojlantiruvchi ta'limga tasiri

Krossvord

1. ……….. aqliy jihatdan taqdim etilgan yoki moddiy jihatdan amalga oshiriladigan tizim.

2. …….. aqliy jihatdan taqdim etilgan yoki moddiy jihatdan amalga oshiriladigan tizim.

3. Pedagogik faoliyat muammosini ishlab chiqib, kim o'qituvchi faoliyatining tuzilishini aniqladi.

4. …………. ko'ra model ta'rifi to'rtta xususiyatni o'z ichiga oladi.

5. Mehnat obyktiga ko‘ra nechta kasb turlari ajratiladi.

Xulosa

O'qituvchi shaxsining tuzilishidagi muhim komponent kasbiy muhim fazilatlardir. Kasbiy muhim fazilatlar orqali u faoliyat sub'ektining faoliyat samaradorligiga va assimilyatsiya muvaffaqiyatiga ta'sir etuvchi individual sifatlarini tushunadi. Qobiliyat, shuningdek, professional muhim fazilatlarga ham tegishli. Kasbiy pedagogik faoliyatning mahsuldorligi o'qituvchi shaxsining kasbiy muhim sifatlarini shakllantirishga ham bog'liq. O'qituvchi o'z faoliyati uchun juda motivatsiyali bo'lishi kerak, u o'z ishini sevishi, o'z pedagogik vositalarini doimiy ravishda yangilab turishi, bolalarni sevishi, sabrli bo'lishi, o'z xatti -harakatlarini nazorat qila olishi, o'z faoliyatini baholashda imkon qadar ob'ektiv bo'lishi kerak. o'quvchilarining ta'lim faoliyatini baholash.