Мавзу: кадрлар тайёрлаш миллий модели. Педагогик технологияларнинг мақсад ва вазифалари

VATANPARVARLIK VA BAYNALMILALLIK TARBIYASINI
ANIQLASHDA CHAYNVORD METODI

Huquqiy tarbiyaning maqsad va vazifalariga doir tushunchalar tahlili metodini bajarish

Tushunchalar	Mazmuni	Kasbiy faoliyatingizdagi o’rni
Huquqiy ta’lim
Huquqiy ong
Huquqiy madaniyat
Huquqiy tarbiya
Huquqiy faoliyat
Milliy g’urur

Huquqiy tarbiyaning maqsad va vazifalariga doir tushunchalar tahlili metodini bajarish

Tushunchalar	Mazmuni	Kasbiy faoliyatingizdagi o’rni
Huquqiy ta’lim	o’quvchilarga huquqiy mehyorlar, qonunlar hamda ijtimoiy-huquqiy munosabatlar mohiyati to’g’risida tizimlangan bilimlarni berish, ularda huquqiy bilimlarni egallashga bo’lgan ehtiyojni yuzaga keltirish, huquqiy ongni shakllantirish jarayoni bo’lib, u izchil, uzluksiz, tizimli tarzda tashkil etilishi lozim.
Huquqiy ong	muayyan jamiyatning moddiy hayot tarzi bilan belgilanadigan tasavvur, idrok, tafakkur va ehtiqodlar tizimi bo’lib, ijtimoiy-psixologik hodisa sifatida murakkab tuzilishga ega
Huquqiy madaniyat	shaxs tomonidan huquqiy bilimlarning o’zlashtirilishi hamda huquqiy faoliyatni tashkil etish darajasining sifat ko’rsatkichi
Huquqiy tarbiya	o‘quvchilarda yuksak darajadagi huquqiy madaniyatini shakllantirish, ularni xalq, Vatan, jamiyat manfaatlari yo‘lida kurashuvchi fuqarolar etib tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon
Huquqiy faoliyat	Huquqiy me’yorlar, qonunlar talablariga nisbatan ongli yondashish, ularga qathiy va og’ishmay amal qilish, qonunlarni hurmat qilish, ularni shaxs erkini himoya qilish kafolati sifatida ehtirof etish, huquqiy munosabatlar jarayonidagi faol ishtirokni tashkil etishga yo’naltirilgan amaliy xatti–harakatlar majmui
Milliy g’urur	xalqni xalq, millatni millat qilib ko’rsatadi Tayyorladi: Mirzayeva Farog’at