Мавзу: Ўйинли таълим технологиялари

2.3 Бурчакнинг синуси, косинуси, тангенси, катангенси таърифлари.

• 2.3 Бурчакнинг синуси, косинуси, тангенси, катангенси таърифлари.
• - Дарс сцнарийси.
• - Дарснинг технологик харитаси.
• - Дарс режаси.
• Дарс сцнарийси.
• Йўқлама қилиш 5 дақиқа.
• Ўй вазифасини ва ўтилган мавзуни текшириш 15 дақиқа.
• Янги мавзуни баён қилиш 30 дақиқа.
• Янги мавзуни мустаҳкамлаш 10 дақиқа.
• Машқлар бажариш 10 дақиқа.
• Баҳолаш 5 дақиқа.
• Ўйга вазифа 5 дақиқа.

Дарснинг технологик харитаси

• Дарснинг технологик харитаси
• Дарс тури:
• Мавзу: бурчакнинг синуси, косинуси, тангенси, катангенси таърифлари.
• Мақсад ва вазифалар:
• Ўқитувчи: мавзуни ёритиш кўпроқ ахборот бериш. Мавзу бўйича билимларни мустаҳкамлаш мавзуни ўқувчилар томонидан тўлиқ эришиш. Дарсни ўқувчилар билан ҳамкорликда олиб бориш.
• Ўқувчилар: ўрганиш дарсда фаол қатнашиш, топшириқларни бажариш ўқитувчи томонидан тан олиниши.
• Ўқув жараёнини мазмуни:
• 1-Йўқлама қилиш, журналини ёзиш 5 дақиқа.
• 2-Ўй вазифасини ва ўтилган мавзуни текшириш. 15 дақиқа.
• 3-Янги мавзуни баён қилиш 30 дақиқа.
• 4-Янги мавзуни мустаҳкамлаш 10 дақиқа.
• 5-Машқлар бажариш 10 дақиқа.
• 6-Баҳолаш 5 дақиқа.
• 7-Ўйга вазифа бериш. 5 дақиқа.

Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси:

• Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси:
• Услуб: Ким тезроқ.
• Шакл: Фронтал, якка.
• Восита: Дарслик, кўргазмали қуроллар, бахс – мунозара.
• Назорат: Фронтал, якка, кўзатиш.
• Баҳолаш: Беш баллик система асосида.
• Кутилаётган натижалар:
• Ўқитувчи: ўқувчиларнинг диярли барчаси мавзуни яхши ўзлаштирадилар. Дарс самарали ўтади.
• Ўқувчиларнинг барчаси шу фанга қизиқишлари ортади.
• Ўқувчи: Дарсда фаол қатнашади, мустақил фикрлашни ўрганади.
• Келгуси режлар (таҳлил ўзлаштиришлар):
• Ўқитувчи: Ўтилган дарсни танқидий жиҳатдан таҳлил қилади. Мавзуга оид адабиётлар излайди уй
• вазифаларини бажришда мустақил фикрлашга ўргатиш.
• Ўқувчи: Уй вазифани бажаради, янги мавзуга оид ахборотлар излайди.