Mavzu: Internetda ishlashni ta’minlovchi dasturlar. Darsning texnologik xaritasi

Asosiy tushunchalar va atamalar: Veb-brauzerlar, Internet Explorer, FireFox, Opera, Google Chrome, Safari.
Darsning blok-sxemasi

t/r	Dars bosqichlari	Tarkibi	Metod	Vaqt
1	Tashkiliy qism	Salomlashish, davomat, sinf ozodaligini tekshirish. Ma’naviyat daqiqasi. O’quvchilarni e’tiborini darsga jalb etish.	Og’zaki, suhbat	3 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni takrorlash(mustahkamlash)	Savol-javob, suhbat	Blits-savol	10 daqiqa
3	Yangi mavzuni tushuntirish.	Doskaga o’quvchilar javobi yoziladi. Slaydlar, plakatlar yordamida prezentatsiya. Amalda internetdan foydalanishni ko’rsatib berish	Aqliy hujum Klaster Ko’rgazma Tushuntirish	10 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash.	Kompyuter yordamida Internet Explorer dasturini ishga tushirish. Krossvord, test yechish	Guruhlarda ishlash	15 daqiqa
5	O’quvchilarni baholash.	O’quvchilar to’plagan rag’bat kartochkalari soniga qarab baholanadi	Rag’bat kartochkalari	5 daqiqa
6	Uyga vazifa berish.	O’qituvchi darslikdagi uyga vazifani tushuntiradi	Darslik	2 daqiqa

I.Tashkiliy qism.
O’qituvchi: Informatika fani yuksalmoqda kun sayin,
Bo’limlari xilma – xil, qay birini aytayin,
Qancha – qancha muammo hal etilgan ushbu on,
Kompyutеr savodi quloch yoymoqda chunon!
II.O’tilgan mavzuni takrorlash(mustahkamlash).
Oqituvchi: O’tgan darsda qanday mavzuni o’tgan edik?
O’quvchilar: Axborotli olam muammolari va Internet.
Blits savol:
O’qituvchi:Internet nima?
1-O’quvchi: Internet - yer sharini qamrab olgan o’zaro bog’liq kompyuter tarmoqlari to’plami.
2-O’quvchi: Internet-dunyo bo’ylab joylashgan va yagona tarmoqqa birlashtirilgan minglab kompyuter tarmoqlarining majmuidir.
O’qituvchi: “ZiyoNET” ta’lim tarmog’i qachon tashkil etildi?
O’quvchilar: O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2005-yil 28-sentyabrdagi qaroriga muvofiq 2006-yilda “ZiyoNET” jamoat axborot ta’lim tarmog’i tashkil etildi.
O’quvchilarga test savollari yozilgan kartochkalar tarqatiladi.
Test savollari:
1. EHM lokal tarmog`ining vazifasi nimadan iborat?
A) O`qituvchining o`quvchi bilan aloqasini tiklab turish
B) Bir EHM dan boshqasiga ma'lumotlarni o`tkazish
C) O`quvchilarga programmani jo`natish
D) Bir xonada joylashgan bir nechta EHMni o`zaro bog`lab turish