Mavzu: Insoniy fazilatlar. Sifatlarning yasalishi

Kegeyli tumani 23-sonli maktabning o’zbek tili fani o’qituvchisi Ismailova Gulmiraning 7-sinfda “Insoniy fazilatlar. Sifatlarning yasalishi.” mavzusidagi ochiq darsi.

Mavzu: Insoniy fazilatlar. Sifatlarning yasalishi.

Darsning shiori: Kelib ketma ,bilib ket!

Darsning maqsadi:

• Ta’limiy: O’quvchilarga sifat yasovchi qo’shimchalar va yasalgan sifatlar haqida ma’lumot berish.
• Tarbiyaviy: Insoniy fazilatlar haqida tushuncha berish, hayotda doimo yaxshi xulq egasi bo’lishga o’rgatish.Muomala odobi, mehnatkashlik ruhida tarbiyalash.
• Rivojlantiruvchi: O’quvchilarning muloqot madaniyatini, salomlashish odobini, insoniy fazilatlarini rivojlantirish.o’qish , yozish, tinglab-tushunish, gapirish ko’nikmasini rivojlantirish.

Darsning rejasi:

• 1.Tashkiliy qism: 3 daqiqa
• 2.Uyga vazifa so’rash: 7 daqiqa
• 3. Yangi mavzu bayoni: 10 daqiqa
• 4.Mustahkamlash: 20 daqiqa
• 5.Baholash: 3 daqiqa
• 6.Uyga vazifa berish: 2 daqiqa

Guruhlarga quyidagicha nom bering.

Xushmuomala

Odobli

Mehnatkash

Mehrli

Quyidagi ot so’z turkumidan insoniy fazilatlarga mos sifatlar yasang !

• Namuna Namunaviy
• Aql Aqlli
• Mehnat Mehnatkash
• Obro’ Obro’li
• Baxt Baxtli
• Saxiy Saxiylik
• Har bir guruhdan bir o’quvchi taqdimot qiladi.

Audiotopshiriq

• Garchi shuncha mag’rur tursa ham
• Piyolaga egilar choynak,
• Shunday ekan manmanlik nechun?
• Kibr-u havo nimaga kerak?
• Kamtarin bo’l hatto bir qadam ,
• O’tma g’urur ostonasidan,
• Piyolani inson shuning chun,
• O’par doim peshonasidan!

She’rning muallifi muallifi kim?

She’rning nomi qanday va quyidagi rasmlardan qaysi biriga mos keladi?

Ushbu she’rdagi salbiy xislatning zid ma’nosini toping.

• A.Aqlli
• B.Bilimli

S.Kamtarin.

She’rning mazmunini “Ruchka stol ustida” metodi orqali ifodalang!

• Bunda har guruhdan, har bir o’quvchi she’r mazmuniga mos bitta fikr yozadi va she’rigiga qog’ozni uzatadi.
• O’quvchilardan fikr yoza olmagani ruchkani stol ustiga qo’ymaydi.
• O’quvchilar yozib bo’lgach har bir guruhdan taqdimot qiladi.