Mavzu: Informatika fanini oʼqitishning qiziqtiruvchi va interfaol usullari. Mustaqil taʼlimni tashkil qilish mexanizmlari va oʼquvchilar bilimini nazorat qilish usullari. Reja

Talabalarning mustaqil ishi bir qator funksiyalarni bajaradi, ularga quyidagilar kiradi:

• 
  Rivojlanayotgan aqliy mehnat madaniyatini oshirish, ijodiy faoliyat bilan tanishish, talabalarning intellektual qobiliyatini boyitish;
  
• 
  O'quvchilarni mustaqil mashg'ulotlarida qo'llab quvvatlanmaydigan axborot va ma'rifiy faoliyati samarasiz bo'lib qoladi;
  
• 
  Yo'naltirish va rag'batlantirish ( o'quv jarayoniga professional tezlashtirish) beriladi
  
• 
  Tarbiyaviy (mutaxassisning kasbiy fazilatlari shakllantiriladi va rivojlanadi);
  
• 
  Tadqiqot ( talabalar kasbiy va ijodiy fikrlashning yangi bosqichiga o'tmoqdalar ).
  
• 
  Talabalarning mustaqil ishi mustaqillik, maqsadli rejalashtirish va shaxsiy faoliyatga yondoshishga asoslangan.
  

Guruhdan tashqari mustaqil ish uchun vazifalar turlarini taqdim etishda talabalarga differentsiatsiyalangan yondashuv qo'llaniladi. O'quvchilar darsdan tashqari mustaqil ishlarni bajarishdan oldin, o'qituvchi topshiriqning maqsadi, uning mazmuni, muddati, ishning taxminiy hajmi, ish natijalariga qo'yiladigan asosiy talablar, baholash mezonlarini o'z ichiga olgan topshiriq bo'yicha ko'rsatma beradi. Brifing davomida o'qituvchi o'quvchilarga topshiriq paytida yuzaga keladigan odatiy xatolar haqida ogohlantiradi. O'qituvchiga intizomni o'rganishga qancha vaqt ajratilganligi ko'rsatiladi.
Mustaqil ish samaradorligining muhim shartlari.
O'quv jarayonini uslubiy ta'minlash kompleksini rivojlantirish talabalarning mustaqil ishi samaradorligining muhim shartidir. Bunday kompleks tarkibiga ma'ruza matnlari, o'quv uslubiy qo'llanmalar, laboratoriya mashg'ulotlari, real ma'lumotlar asosida shakllantirilgan topshiriq va topshiriqlar banki, hisoblash banki, modellashtirish, o'quv dasturlari va o'zini o'zi boshqarish dasturlari, avtomatlashtirilgan o'qitish va monitoring tizimlari, fanlar yoki guruhlarning ma'lumotlar bazalari kirishi kerak.
Mustaqil ta'lim faoliyatining prinsiplari quyidagilardan iborat :

Talabalarning mustaqil ishlarining samaradorligi ko'p jihatdan uni boshqarishning faol usullari mavjudligi bilan belgilanadi.
Quyidagi boshqarish vositalari mavjud:
keyingi fanni o'rganish boshida talabalarning bilim va ko'nikmalarini nazorat qilish;
joriy nazorat, ya'ni ma'ruza, amaliy va laboratoriya mashg'ulotlarida materialni o'zlashtirish darajasini doimiy ravishda nazorat qilish;
o'quv bo'limi yoki dars moduli oxirida oraliq nazorat;
nazorat tadbirlariga tayyorgarlik ko'rish jarayonida talabaning intizomni o'rganish jarayonida o'zini o'zi nazorat qilishi;
test yoki imtihon shaklida intizom bo'yicha yakuniy nazorat;
intizomni o'qib bo'lgandan keyin ma'lum vaqtdan keyin qoldiq bilim va ko'nikmalarni nazorat qilish.