Mavzu: Impulsning saqlanish qonuni

Mavzu: Impulsning saqlanish qonuni

Mavzu: Impulsning saqlanish qonuni

a) Ta’limiy: Impulsning saqlanish qonuni haqida tushuncha berish.

• b) Tarbiyaviy: O`quvchilarga mustaqil fikr yuritishni, olgan bilimlarini hayot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did axloqiy sifatlarini kasb-hunarga bo`lgan qiziqishlarini tashkil toptirish
• c) Rivojlantiruvchi: Mustaqil ishlash va fikrlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlashga o`rgatish, fanga qiziqishini ortirish.
• Darsning turi: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
• Darsning usuli: Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash, Express test.
• Darsning jihozi: Darslik, kompyuter, videoproyektor, tarqatma materiallar.

1	Tashkiliy qism	2 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	15 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Mustahkamlash	10 daqiqa
5	Uyga vazifa	3 daqiqa

Tashkiliy qism

Tashkiliy qism

• O’quvchilar bilan salomlashish
• Davomatni aniqlash
• Darsga tayyorgarlik ko`rish

 

•  

Yangi mavzu bayoni

Yangi mavzu bayoni

Sistemadagi jismlar faqat bir-­biri bilan o‘zaro ta’sirlashishsa va sistemaga ta’sir etayotgan tashqi kuchlar ta’siri o‘zaro muvozanatda bo‘lsa, bunday jismlar sistemasi yopiq sistema deb ataladi.

Jismlarning to’qnashishi 2-xil bo’ladi.

1 Elastik to’qnashish

2 Noelastik to’qnashish

 

•  

Noelastik to’qnashish deb ikki jism bir-biri bilan to’qnashgandan so’ng birlashib qoladi, va ularning harakati bir tomonga yo’naladi. Misol uchun: Eritilgan qora saqichga toshni oting, bu holda tosh qora saqichga yopishib qoladi. Bu noelastik to’qnashish deyiladi.

 

•  

Jismlarning yo’nalishi qarama-qarshi bo’lsa. To’qnashuvdan keying tezlik.

 

•  

Mustaqil ravishda ishlash uchun masalalar

Mustaqil ravishda ishlash uchun masalalar

1. Massasi 2000 t bo'lgan poezd to'g'ri chiziqii harakatlanayotib, tezligini 36 dan 72 km/h ga oshirdi. Poezd impulsining o'zgarishini toping (kg∙m/s).

2. Massasi 200 g bo'lgan koptok 5 m/s tezlik bilan devorga urilib, xuadi shunday tezlik bilan orqaga qaytdi. Koptok impulsi o'zgarishining modulini (kg ∙ m/s) aniqiang.

3. Jismga biror kuch 6 s davomida ta’sir qilib, uning impulsini 30 kg∙m/s ga o'zgartirdi. Ta’sir etuvchi kuchni aniqlang (N).

Uyga vazifa

Uyga vazifa

1. Darslikda berilgan mavzuni o’qib kelish.

2. Savollarga javob yozib kelish.

3. Mavzuga doir savollar tuzib kelish.