Mavzu: Ilmiy tadqiqotlarni qo’llanilishi va samaradorligi. Reja: Kirish

Eksperimental tadqiqotning predmeti: pedagogik ta'lim yo‘nalishida ingliz tilini o‘qitishda talabalarning ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini rivojlantirish mazmuni, metodlari va vositalaridan iborat.
Tajriba-sinov ishlarini mazmuni, maqsadi va vazifalari.
-Oliy ta'lim muassaslarida pedagogik ta'lim yo‘nalishida talabalarning ingliz tilidagi ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini rivojlantirish holati tahlil qilish, mavjud muammolar aniqlash;
- Oliy ta'lim muassaslarida ingliz tili o‘quv dasturlari, darsliklari mazmunida ingliz tilli mamlakatlarga xos ijtimoiy, milliy madaniy xususiyatlarning uzviylik va uzluksizlikda yoritilishi ta'lim jarayonida qo‘llanayotgan ta'limiy-didaktik vositalarni tahlil qilish, kamchiliklarni aniqlash;
- Oliy ta'lim muassaslarida pedagogik ta'lim yo‘nalishida talabalarning ingliz tilidagi ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini qo‘llashga doir samarali mashqlar va topshiriqlar tizimi ishlab chiqish va tajriba-sinovdan o‘tkazish.
I. Asoslovchi tajriba-sinov ishlari asoslovchi tajriba-sinov ishlarining mazmuni, maqsadi va vazifalari:
- Talabalardagi ijtimoiy-madaniy kompetentlilik shakllanganligining boshlang‘ich (dastlabki) darajasi ishlab chiqilgan mezonli-darajali kompleksga muvofiq ravishda aniqlash;
- Talabalarning individual-psixologik xususiyatlari tashxisi, shaxsiy manfaatlari, chet tilini o‘quv fani sifatida o‘rganishdagi motivlari aniqlash;
- Nazariy modelni amalga tatbiq etishning asosiy yo‘nalishlari, mazmuni va pedagogik shartlari belgilab olish.
Asoslovchi tajriba-sinov ishlari o‘tkazish metodlari:
- Anketa-so‘rovnoma o‘tkazish;
- Kuzatish ishlarini olib borish;
- Testdan o‘tkazish;
- Ingliz tiliga qiziqish darajasini aniqlash;
- Ingliz tilini o‘rganishga undovchi etakchi motivlarni aniqlash.
Asoslovchi tajriba-sinov ishlari natijalarini tahlil qilish.
- Olingan natijalarni umumlashtirish;
- Ilmiy tahlil qilish.