Mavzu: Ikki xonali sonlarni ayirish

309-mashq. Chiziqchalar o‘rniga mos fe’l qo‘yib o‘qing. Ularning gapdagi vazifasini ayting. Kesim orqali so‘roq berib, gaplarning egasini toping

• Bog‘lar yaratilmoqda. Yong‘oq,mayiz, turshaklar ko‘paydi va arzonlashdi.

Bog‘ larimiz topsin. Siz qo‘shing.

IV. MUSTAHKAMLASH

“Bilimimni sinayman” ta’limiy o‘yini
- Fe’lning so‘roqlarini ayting;
-Fe’l yasovchi qo‘shimchalarni ayting;
-Fe’l - so‘z turkumiga misollar keltiring;
-Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’lning farqini ayting.

Bo‘lishli fe’llar
‘
Bo‘lishsiz fe’llar
VENN DIAGRAMMASI

Bugun darsda nimalarni bilib oldingiz?

• Bugun darsda nimalarni bilib oldingiz?
• O‘quvchilarning dars davomidagi faoliyatlari tahlil qilinadi, umumlashtiriladi. O‘quvchilar darsda va munozaralardagi ishtiroki, faolligiga ko‘ra baholanadi va rag‘batlantiriladi.

V.DARSNI YAKUNLASH VA
o‘QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASH

310-mashq. Bajarilish sharti tushuntiladi.Berilgan so‘zlarga

310-mashq. Bajarilish sharti tushuntiladi.Berilgan so‘zlarga

fe’l yasovchi qo‘shimchalarni

qo‘shib,juftlab yozing.

VI. Uyga vazifa