Mavzu: Ikki xonali sonlarni ayirish

HUSNIXAT

• Ko‘chat ekish mavsumi boshlandi.

III. YANGI MAVZU BAYONI.

Mavzu: Fe’l yasovchi qo‘shimchalarning imlosi

• -la,-lan, -sira, -illa, (ulla), -lash fe’l yasovchi qo‘shimchalardir
• Demak, ot,sifat ,son so‘z turkumlari va taqlidiy
• so‘zlardan fe’l yasalishini bilib oldik.Yozma nutqda fe’llarning imlosiga e’tibor qaratamiz;
• Ish –ot , ishla- fe’l
• Shod-sifat, shodlan- fe’l
• Ikki-son, ikkilan –fe’l
• Lov,qars,shov,taq kabi taqlidiy so‘zlarga –illa (-ulla) fe’l yasovchi qo‘shimchalarni qo‘shish orqali fe’l hosil qilamiz.
• Lovulla, qarsilla, shovulla, taqilla.

“TESKARI PIRAMIDA” texnologiyasi

“TESKARI PIRAMIDA” texnologiyasi

Fe’l yasovchi qo’shimchalarni yozing
Fe’l yasang
Gap tuzing

308-mashq. Nuqtalar o‘rniga fe’l yasovchi yasovchi qo‘shimchalardan mosini qo‘yib o‘qing va fe’llarni ko‘chirib yozing.

Ayrilmaydi, boshlamog‘i kerak, foydalanish, odat qiling, ovqatlanish, xarid qilmang, buziladi, chiqadi.

DAM OLISH DAQIQASI. “Topqirlar” didaktik o‘yini

• Teg-teg desam tegmaydi, tegma desam tegadi.(lablar)
• Ikki aka -uka yashaydi, bir-birini
• ko‘rmaydi.(ko ‘z)
• Suvga solsam botmaydi,baliqlar ham yutmaydi.(qarmoq)
• Qoziq ustida qor turmaydi.(tuxum)

309-mashq. Chiziqchalar o‘rniga mos fe’l qo‘yib o‘qing. Ularning gapdagi vazifasini ayting. Kesim orqali so‘roq berib, gaplarning egasini toping.

309-mashq. Chiziqchalar o‘rniga mos fe’l qo‘yib o‘qing. Ularning gapdagi vazifasini ayting. Kesim orqali so‘roq berib, gaplarning egasini toping.

IV. MUSTAHKAMLASH

309-mashq. Chiziqchalar o‘rniga mos fe’l qo‘yib o‘qing. Ularning gapdagi vazifasini ayting. Kesim orqali so‘roq berib, gaplarning egasini toping